7月13日，陕西省商洛市商丹高新学校13岁女生婷婷（化名）疑似遭班主任王某欺凌事件引发广泛关注。

据陕西电视台都市热线栏目报道，婷婷在读初中一年级，半年前，她转入商丹高新学校。但不久，班主任王某因嫌婷婷成绩不好，频繁使用侮辱性语言辱骂该女孩。持续一段时间后，婷婷无法忍受，遂将此事告知家人。起初婷婷的家人难以置信。从6月14日至7月5日，婷婷断断续续录下来100多条录音，总时长超过20小时。

录音显示，一名男子脏话连篇——“下学期你不要来了，你要来了，我把你捏死在教室里”、“你贱不贱，你自己丢不丢人，你像个死人一样坐在教室里”。其中一段录音显示，一名男子称，咱班同学谁贱？没有得到回应几秒钟后，他又喊道，谁贱？多人一起高喊同一个名字。

看到这里，我不仅想起我读高中时，一段时间班主任每周都会在周五下午放学前在班上举行“选老鼠屎”，让同学互相投票选出这一周班上那个“最调皮捣蛋”的同学。在印象中，经常被选上的一个同学父母因为工作要求经常出差，成绩一般。因为我们学校是省重点中学，小升初全市掐一回尖，中考全市再掐一回尖，在那个年代升学率几乎100%，除了主动选择复读的就没有考不上的（含中专）。所以，这个同学的成绩再差，如果放到全市同龄人中比较已经算不错的，后来他也考上了一所大专院校。

那个时候，我们都不觉得班主任的行为有什么不正常，反而认为不严厉批评学生的老师不是好老师。

不光是老师批评学生狠，学校领导更狠。

想起学校发生过的一个笑话。楚姓的校长刚刚在全校师生大会上利用同学名字谐音，讽刺挖苦同学的早恋行为，话音还在礼堂回响，他自己就被捉奸在床。

我是什么时候觉得学校的羞辱教育有问题的呢？

记得是准备办到澳大利亚的移民签证时，到处收集各方面的相关资料。读到复旦大学曾经被评为最年轻的副教授的文章，讲他的孩子进入复旦附中以后，因为在课堂上指出老师的错误，被老师批评、羞辱，不许同学和他的孩子交往，仅仅一年时间，聪明活泼的孩子学习成绩一落千丈，被校长请家长劝退。

他不得不想办法将孩子送到美国读书。孩子始终是孩子，在语言学校过渡一段时间进入当地正规学校时，忍不住在课堂上指出老师的错误，老师不但没有批评指责孩子，反而极力表扬鼓励孩子，结果孩子不但积极参加学校的文体活动，还将所有科目的成绩考到A，后来竟然得到美国总统奖。

作者以自己孩子的亲身经历，分析了那时中国教育的一些状况，提出类似“批评教育”“羞辱教育”这样的说法，指出这样的教育有百害而无一利，我觉得十分有理。

在我见过澳大利亚签证官后不久，我老大初一期末考试结束后的一天回家后情绪很不好，她妈妈安慰之余问她为什么会这样。原来她这次考试两门单科全年级第一，但总分只排到一百多名，因为她对英语老师有成见，不愿意学英语。刚拿到成绩她很开心，被叫到班主任那里时还以为会得到表扬，结果班主任因为她英语成绩拖了总分的后腿严厉地批评了她。

本来她只对英语老师有成见，结果现在对班主任也有看法了。联想到复旦大学那个教授的文章，我真担心孩子也会因为无法正确处理和老师的关系而影响学习。事实上，她的英语成绩已经被影响了。

孩子到澳大利亚以后，因为原来英语成绩不理想，所以后面学习也是不温不火。转机出现在她读高三时，因为一个高水平的物理老师（澳大利亚顶尖的几个物理学家之一）对她的鼓励，激发了她对物理学的兴趣。事后她才告诉我们，高三她每天休息几乎都没有超过四个小时，回报她的是优异的高考成绩，同时创造了两个学校纪录--1.一个人同时得到两个学科奖；2.非澳籍学生得到英语学科奖，以物理三门A+的分数考进澳大利亚国立大学攻读科学荣誉学士学位。

有一次我和学爸老何通电话，他讲到孩子的一段经历：英语是小何的特长，课外学习的量很大。一次英语课上，小何忍不住指出英语老师的语法错误。结果老师让小何滚出去。

听完我个人觉得老何真的比我有水平，他能帮助孩子战胜来自老师的羞辱，而我当初选择了逃避。

可是不是所有的人都有我那次的运气，所以大家要思考，怎么样共同来解决这样的问题。

受中国传统文化的影响，身处缺乏平等意识的大环境中我们很多人都养成了不好习惯，很多人不会好好说话。尽管我们知道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，潜意识里是指成人之间的说话，而对孩子经常是居高临下，命令、批评、指责、羞辱。

“你马上去把作业写完！”

“你这次考试排名下滑了！”

“看看看，写作业一点都不用心，字写得乱七八糟！”

“蠢死了！这么简单的题都不会做。”

因为家长的这样羞辱，很多孩子从天生爱学习的人逐渐丧失了学习的兴趣，走向自暴自弃的恶性循环。

这篇文章，对老师言语不当着墨较多，并非说老师坏。我相信这些老师的出发点一定是希望孩子有一个好成绩，但是他们的言语实在是不妥当的，对孩子的伤害很大。

因为老师和孩子相处的时间多，又是在学校这一较为封闭的场所，所以老师的言行对孩子的影响很大，况且很多老师都是接受过专业训练。因此对老师提出较高要求其实是不过分的。

另外我也一直倡导家长要学习，在孩子面前一定要有平等意识，学会尊重孩子，学会和孩子心平气和地讨论，杜绝羞辱教育。

对抗传统文化中的一些消极影响，需要大家一起努力！