今天女儿元宝给我出了一个考题。

她同学小静，上课爱发呆，从普通班到了清北班，压力非常大，总是担心考不好。

目前在清北班也确实是倒数第一名。

为此小静很苦恼。

女儿对小静说:“我让我妈给你解决一下这个问题。”

哈哈，女儿还是超级相信我的。

于是我就有了下面的思路。

我准备给小静写一封信。

思路如下:

1，关于发呆问题怎么解决。

发呆很正常啊，每个人都会有发呆，在学习中发呆说明没有明确目标，关键是要明白自己的目标是什么。

如果能够明白自己的目标，一直就会为目标而努力。就没有空闲时间发呆了！

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之所以会发呆，根源是自己目标不坚定。

2，逃避拖延怎么办？

该做题时不做，这个问题也可以看自己的目标。

也属于目标不坚定，或者说没有清晰的目标。去立志，去树立自己的目标。

推荐读《教条示龙场诸生》，看看阳明先生怎么教我们设立目标。

3，写日记倾诉很好，推荐继续。也可以在日记中对问题进行深入思考，锻炼自己的思维能力。

4，内耗怎么解决？

小静担心自己成绩不好，会被原来班级嘲笑。这里纯属想的太多。

你看，万物都在做自己。深山里的花，没人看也要开花儿。

一棵树，没人理会也要长成参天大树。

太阳他每天东升西落，没人感谢他。它会不会在快落山的时候再回一下头说:“你们怎么没有感谢我呀？明天我不不来了。”

明天他还要做自己。

所以你只管做自己呀。如果今天管别人这么想，明天管别人那么想。别人想你是个坏蛋，你就真的会因为别人所说而变成坏蛋吗？当然不会，所以，一个人活在别人眼里，死在别人嘴里的时候，是没有自我的，也是不能活出自我的。

与其在这里纠结别人怎么看我，在自己内耗，不如去做题吧。

这里也可以归结于目标不坚定，如果目标坚定，就会勇敢的做自己，朝着自己的目标前进，不会内耗。

推荐读《教条示龙场诸生》

最后，要学会利用资源。

在清北班享受了很好的教育教学资源，身边每个同学都比我强，每个同学我都可以去请教他 ，每个同学都是我的老师。那么，除了我优秀的各科老师，还有全班几十位同学来做我的老师，我享有的教育资源是何等的丰富呀!

所以带着感恩的心来做事，来学习，一切都是最好的安排，一切都为我而来。

今天读了《年谱一》，感受到阳明先生的一生，就是不屈不挠奋斗的一生。我们自己是我们人生的主宰，可以决定自己是奋斗还是退缩，可以决定自己是内耗还是乐观向上，可以决定自己是被动还是主动，可以决定自己陷于自卑，还是去奋力开拓一条属于自己的路。

因为我是我自己责任的承担者，我对我自己负百分百的责任。

非常感谢杨明先生，我的这封信的思路完全就是根据阳明先生的教条示龙场诸生来展开，而先生的这篇文章，简直是解决一切问题的法宝。