文/Holly兔小妖
“真正的正能量是你活出了一种光源， 你自己活成了一束光。”——陈果
二月的总结，我想用陈果的这句话来开始。把自己活成一种光源，从内而外将自己照亮；让自己活成一道光，照亮自己的同时也照亮旁人。
每月复盘是对自己过去这一个月的总结。但是复盘仅仅是总结吗？那是什么样的总结呢？做了这么多次复盘，这一次我想认真思考这个问题：
什么样的事值得复盘？
我总结如下几点：
1. 成就事件：这是对自己过去一个月的肯定和鼓励。
分析成就事件的背后推动力：为什么做成了某件事
这件事对自己哪些方面产生了影响？什么影响？
如何将成功经验推广至其他领域
2. 遗憾清单：梳理出本月做得不尽如人意的地方。比如某个习惯坚持得不好……
为什么没有做成？
计划和目标制定是否合理
调整，制定下月的计划
3. 思考：自己的碎碎念。
接下来，就让我开始二月盘点吧！
成就事件
“我永远都没有长大，但我永远都没有停止生长。” ——阿勒.克拉克
不管到任何年龄，我都希望自己像一颗植物，向阳而生。树活百年，留下一圈圈年轮。人活一世又能留下些什么呢？
阅读：
1.《当我遇见一个人》——李雪
我花了两天时间阅读完全书。作者在书中讲述的关于养育孩子的观点，让我有一种豁然开朗的感觉。作为一名孕妈妈，学习养育知识自然是必不可少的。在过去，大家没有这么多的学习资源，更没有这么多时间，所以在养育后代这件事情上，很多时候是凭直觉。还有很多是承袭于上一辈的经验，有好有坏。给孩子吃饱穿暖已经是最大的成就，至于其他，很多时候是被忽略的。
所以作者提出的一个观点是：母亲的过往经历会直接反应在她们的养育过程中。来自原生家庭的消极影响会对母亲和孩子带来巨大的伤害。而养育是母亲自我疗愈的最好时机。用心去发现孩子的存在，从内心尊重每一个孩子，用爱将其包裹。学会付出爱的同时，我们也获得爱的能力。
2. 《跃迁—成为高手的技术》——古典
古典作为职业生涯规划领域的领头羊，他的作品确实能给人以启迪。
这不禁让我想起前几天公众号的一篇文章《如何从优秀到卓越》。大多数人通过勤奋努力，可以成为众人口中的优秀人士。但是，很多优秀人士也就止步于此，到达不了卓越的层次。原因大概就是古典老师在本书中提到的几个关键点吧！
1.高手拥有“暗箱”
高手善于调用知识，而不是记忆知识。
高手善于外包大脑，把精力集中在某些重要事情上，不必事事躬亲。
2. 高手的战略思维
抓重点，成焦点
高手之所以成为高手，很重要的一点在于在完成之前他们往往先思考，后行动。面对生活，工作和家庭，很多人的每一天都是在纷繁复杂的一地鸡毛中度过的。白天的工作没完成，不得不带回家。可是家里的一堆锅碗瓢盆还等着他去料理。如果家里还有小孩，那就更可想而知了。孩子闹，狗儿叫，想想就该奔溃了吧！
这里就又想起《高效能人士的七个习惯》一书中提到的“要事优先”原则。学习筛选，学会判断，让自己在有限的时间内更加高效地完成任务。
3. 联机学习
变自己独立学习为组队学习，通过知识和观点互换，让自己快速地拓展思路。高手往往都是善于利用工具的人，这里也包括人力资源。不封闭自己，让自己主动置身于外部环境中。通过有效的沟通交流，让自己更加快速地成长。
4. 以问题为导向
学习之前，先思考自己想学什么？怎么学？带着这些问题和目的开启学习之旅往往事半功倍。
习惯养成：
二月专注于“断舍离”的习惯养成。在豆瓣开了一个帖子，记录自己每日一扔的成果。看了关于极简和断舍离的书籍。在微信群里和同伴交流心得。这些都加固了我的断舍离之路。现在进行到第三个七天，效果非常好。在舍弃物品的时候，我的心变得轻盈了。在断舍离的过程中，我不断练习选择的能力。
舍弃物品并不是目的，极简也不是回去过穷日子。我们追求的是在物质膨胀的时代，让自己保持一颗简单的心。凡事所得，必好好爱惜。
如何更好地断舍离，关注自己的需要，而不是物品本身是否还有价值。
写作：
二月，我总共在“简书”上完成了10篇文章，其中一篇投稿首页成功。其他几篇也入选最少一个相关的主题。
思维导图学习：
遗憾事件
1.每日练字
因为喜欢手帐字体，所以我从网上买了台湾自由体。原本打算每日一篇，但是没有很好地坚持。究其原因，还是因为惰性。但是惰性本身是不存在的，所以是计划不合理。没有预留某个固定的时间给写字，所以写字这件事才会经常被其他事情取代。
2.每日助产瑜伽
现在怀孕五个月，我从网上买了瑜伽课程，希望能对自己的生产有帮助。可是冬天还是太冷了，所以并没有做到每天练习。所以，春天来了，我要加强练习啦！
总结碎碎念
二月正值我们的传统节日—春节。如何在大假里保持自己一贯的习惯，这的确是对人性的一个考验。
假日有太多理由让自己懈怠。普通人之所以普通，全在于思维。高手之所以实现跨越式发展，也全在思维。有什么样的思维，就会收获什么样的结果。
三月，春意盎然，万物复苏。而我将继续像植物一样生长。
三月学习计划：
1.21天高效阅读营：挑战每日一书
2.半画“水彩入门课”
