教学这么多年了今天才发现:中等生才是班里不可忽视的群体。一直疑惑:为什么有的学生七年级成绩还可以，八年级退步，九年级就放弃不学了？原来变化的大多数是被我们忽视的中等生。

        考试过后分析学生成绩的进与退，被关注的大多是优等生，被叫到谈话的几乎都是优秀生，帮他们分析进退原因，定下下次考试目标 ，平时大多数时间都用在与"差生"的斗智斗勇上，而忽视了大多数沉默的、不扰乱课堂、不违反纪律、没有突出成绩的中等生，无形中把他们当成了"隐形人"。

        曾认为:只要稳住"问题生"班级就太平了，只要优秀学生进步了，成绩便提高了，可现实是不少的中等生随着年级的升高慢慢的变成了学困生。

        这，给我们教师敲响了警钟。

        作为教师我们万万不能因为这些学生不用所谓的操心或不是班里前几名而忽视他们。我们也要多关注中等生，不能让中等生滑为学困生，而鼓励他们努力学习向优秀学生看齐。每个人都渴望被他人关注，中等生也不例外，他们也渴望被老师关注，希望得到老师的指点与鼓励。

      关注中间生，让他们更优秀。从下学期做起！