被别人需要是一种幸福

秋雨绵绵寒意袭人的一天,也可以是充实而有意义的一天。

园里有三位教师下周要参加省市教学能手比赛了,上午集中给大家培训,分享之前参赛和当评委的经验。

我的另一个园的“徒弟”也发来了求助信息,把PPT发给他,又叮嘱注意要点,加油打气。

老同学要帮忙给她改师德演讲稿;

一位园长朋友要保育技能比赛方案;

一位班级小朋友让帮忙给她们指导修改课题开题报告;

研修共同体的一名伙伴明天要承担区级培训,帮她看讲座课件……

除此之外,按照自己对我园环境创设情况的分析,遴选最近搜集的上百张环创照片中适宜的部分,梳理环创思路,中午没休息制作成PPT,下午专项会议分享,研讨,随后确定部分方案,明确分工和时间节点,有效推进该项工作。

晚上回到家,给自己做一碗美味的大烩菜,过期牛奶泡个脚,喝一杯清茶,感受繁忙后的轻松。

如此这般,协助园长推进本园工作,同时尽力发挥示范引领作用。忙并充实着、快乐着。没有时间去烦恼或生气,也毋须在意别人的看法和评价。

因为,有一种幸福,来自“利他主义”驱动下的无私分享!努力做一簇微弱火光吧,照亮别人,也温暖自己!


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