这学期孩子作业猛然增多，许多孩子被作业折磨得疲惫不堪，如何高效完成作业，还是要从培养习惯入手，为此我们了制定了21天好习惯养成训练，除基本的握笔姿势、坐姿、书写整洁、专注力训练外还注重培养学生将每次数学作业当考试，记时打分的训练。每周评比，每月根据成绩褒奖同学，极大地提高孩子的学习积极性！
辅导过程中，学生们单人单桌，独立作业，独立思考，遇到疑难数学问题，老师们会鼓励孩子自己读三遍题，一步步找条件，引导学生真正做到理解题意后再做出答案。43中的数学作业倒是有具体的练习题，但有些孩子在学校没有学会，在做作业中暴露了许多问题，数学的连贯性较强，如果孩子每天拉下一点，问题一点点堆积数学症结就越发严重了，由此康老师在作业相对少的周三进行归类练习，集中讲解，反复训练，力争让孩子学懂学透学明白！ 当然每天发现孩子的问题老师都会及时讲解，直到孩子弄懂为止，这都需要时间，可能有时会影响孩子其他的作业没有完成，希望家长理解。有时孩子写完作业后也很疲惫，不愿意再做额外的巩固练习，其实孩子来我们这里的目的不仅仅是写作业，更主要的是提升自己，所以家长也要给孩子做好思想工作。
语文作业这学期老师注重的是字词的训练，缺少试卷性的综合练习，一些常见的考试句式练习、语境练习、阅读练习得不到训练，还有孩子们写小练笔作业太费劲了，常常是没中心，没段落，东一句西一句，想起那句是哪句，更别提用上什么好词好句好修辞了。我们现在就利用思维导图，帮助孩子先理好思路，构建框架，再让孩子补充内容，这样孩子的思路就会越来越清晰。当然孩子写作的提升需要长期的训练，最基本的要让孩子养成长期的阅读习惯，快速高效的阅读，才能让孩子写作文时文思泉涌，妙语连珠。
爱玩是孩子的天性，现在的孩子施展天性的时间是少之又少了， 有些家长生怕自己孩子被别的孩子拉下，恨不得每时每刻都让孩子学习，殊不知孩子疲惫状态下，学习效率会很低哦，所以家长朋友们当你看到孩子在玩时，不要焦虑不安，适当的休息会让孩子的学习效率更高！在这里孩子不只是学习，更重要的是健康成长，不断地提升自己的能力！
