一群人，因孩子而相聚，到头来，我们说，其实孩子们的使命就是为了促成我们相识。
每周五晚上，同一时间，同一地点，孩子们上课成长，我们也上课成长，而这一切的一切都可以用惊喜来定义！
这一群人在网络上，天天在一起打卡学习，每天不断学习分享生活和工作的感悟，不断学习觉察自我的情绪，方方面面。
每周五晚上，我们一起跟随燕敏老师写书法，精进的不止是写字，更多的是生活本身。
或许，我们也会有对未来的焦虑，对孩子的担心，对自身的迷惘，好在当一个个体成长时，总会遇到各种不坚定，一群人互相解惑，更多的是互相陪伴和鼓励！
李笑来老师说，创造惊喜的方法论，有这么七个：
你必须相信你自己会有好运的尽量不做可能倒霉的事情保持开放持续学习创造更多的连接保留适当的随机
笑来老师的惊喜方法论，我们一直在践行着。
当年认识燕敏老师，被她的一手好字所惊艳，也被她柔情似水的外表所吸引，一直想跟随着学习。
跟随了一段时间，鉴于距离和时间不得不暂停了。
之所以说是暂停，是因为我觉得，既然遇到了那么喜欢的书法老师，一定会有更好的机缘学习的。保留着随机性，等待更多的机会。
就是相信自己有这般的好运，所以随着阳朔行在户外活动中发现燕敏老师外表柔弱，却有着坚毅的个性，这份喜爱又增添几许；千岛湖度假偶遇，有机会一起聊的更多，竟然水到渠成般促成了每周五一起孩子们翻转课堂学习，家长们同时跟她学习书法的好机缘，当年成为阻碍的距离和时间都不再成为任何问题。
正是这份持续的学习，让我邂逅到了燕敏，燕敏的开放，还有图乐园的开放，让我们创造了更多的链接，就这样，每周五成了一群人的狂欢日，疗愈日，心灵的家园，每天线上打卡，每周线下聚会的最佳时刻。
有朋友说，这一天的相聚，给了我整整一周的能量！
我想说，遇上一个会鼓励的老师，一个向上的团队，这个支持系统给予我们的何止是一周，而是一生的能量！
唯有学习，才能不断去见证一个又一个的惊喜，打开生命一扇有一扇的惊喜之门！
燕敏老师，你知道吗，你已经为我们开启了一扇人生的惊喜之门！
