在看《朗读者1》的时候，正好学了思维导图，一时兴起，第一次试着用思维导读做了一次阅读笔记。
中心图画得很简单，简图一个没有，所谓的思维导图，纯粹做成了思维导线。
不过，这副简陋的思维导线图，还是费了我不少时间，捋清思路很难，找关键词更难。好在，看着图，整本书的内容可以回忆出七七八八，说明思维导线图还是对我的大脑起了一定催化作用。
书里董卿与朗读者们的对话，以及朗读者们诵读的文章中，可以读到许多触人心弦的话语。很多原文，百度上可以直接搜索，为了纪念读书时突然的感触，决定再用一张A4纸，配合思维导线图做了文章的摘抄。
有一段时间，我好想成为卫斯理小说里的那个贝壳，自给自足，悠哉悠哉地唱唱小歌，不用跟任何人发生联系。可惜，现实是：没有人是一座孤岛可以自全。
遇到难以解决的事，我不应该选择龟缩，而是应该鼓励自己：人并不是生来要被打败的，可以被消灭，就是不能被打败。
然后，我可以给自己祝福：愿我有好运气，如果没有，愿我在不幸中学会慈悲；愿我被很多人爱，如果没有，愿我在寂寞中学会宽容。
如果有一天，我的孩子处在纠结中，向我求助时，我也能注视着他的双眼，跟他说：只要你做一个正直的人，不管做你做怎样的选择，都是我的好孩子。
还有，我亲爱的人啊，我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上，岩石上经过，只要你是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。
虽然我现在只有一间陋室，终有一天，我会开出美丽的花来证明自己的存在。
……
看着《朗读者》回忆过往，我原本认为平淡乏味的人生，其实一直也是过的有滋有味。
我生命中遇见过不少的人，发生过不少的事，足以改变人生的轨迹；我有家人和几位挚友，始终陪伴左右，从未离弃；我经常会做不同的选择，有些会后悔，总觉得再让我选一次，也许一切都会变得不同；当然，即便一路在低谷中行走，上天还是给了我许多弥足珍贵的礼物，给了我无限的向往与动力。
看完《朗读者》，我在想，如果让我选择一篇文章或者一本书中的一段话来朗读，我会选择什么？
我没有答案。
一书一世界，其实，在每个经过的世界里，我都可以找到自己的影子。我想，这就是阅读的乐趣所在。
2018年5月20日
