大纲上的学习目标
TM-2.3.1 (K2) 基于风险的测试及其它测试优先级设定和工作量分配的方法
TM-2.3.2 (K2) 举例说明产品风险分析的不同技术
TM-2.3.3 (K4) 分析、识别和评估产品质量风险，从关键项目干系人的角度总结风险及评估的风险级别
TM-2.3.4 (K2) 描述在生命周期和测试过程中，怎样根据评估的风险级别，适当地缓解和管理识别的产品质量风险
TM-2.3.5 (K2) 举例说明测试选择、优先级设定和分工的不同方案
书籍上的学习目标
（K2）解释基于风险的测试如何在多个方面考虑风险因素；
（K4）区别产品风险和项目风险，并能基于这些风险制定合理的测试策略和测试计划
（K3）从测试人员的角度，根据FMEA(failure mede and effect analysis) 方法对一个产品进行风险分析
（K4）汇总项目关键成员对项目风险的不同观点，使用汇总后的结果开展降低风险的测试活动。
（K2）描述需要不断迭代的风险管理的特性。
（K3）将基于风险的测试策略转化为实际的测试活动，并在测试过程中监控其效果。
（K4）分析和报告测试结果，包括确定和报告遗留的风险以帮助项目管理人员作出正确的决断。
（K2）描述FMEA的基本概念，通过例子解释其在项目中的应用和对项目的益处。
自我点评：高大上的学习目标，这一章节书本页数为54页，以书为准，大纲为参考，预估所需时间：10小时
