和你说说话，就十分美好

六月刚至，就盼望和好友一年一度的相聚了。以前我们总在七八月聚会，但这俩月实在太热，去年6月28日扬州聚会气候宜人，相谈甚欢。于是今年商定25至27日绍兴聚会，不亦快哉！
我们此行目的主要是聊天，从见面的第一分钟起到车站分别，我们几乎没有一刻不在说话。我们究竟说了些什么？这几天我仔细捋一捋，发现很多聊天内容值得记录并珍藏。
我们聊工作。她说她已经两年没上早自习啦，从今年开始，她又有新举措，学校要求每周的“双休练”她一次都没做过。每周学校要统计成绩，相关领导发给她一张表格，是一周各班“双休练”的成绩汇总，其他所有班级，每门功课，密密麻麻，填满了数据，唯独她所教班级语文一格，空空如也。领导发话:“我发到年级群里啰。”“没事，发好了。”她答。此后每周成绩汇总，她班的语文成绩总是空的。所有人都看到了那个空格，看到了又怎样？她所教班级历次期中期末统考，几乎都是年级第一名，偶尔第二名。
她说有一本练习册用来布置作业，已经足够。初二这年没做“双休卷”，学生轻松了很多，她也轻松了，成绩一点没受影响，何乐而不为？
学习成绩真不是靠拼命做题做出来的，她也绝不是不负责任的老师。她注重课堂上学生的体验、感悟，而不是照本宣科，不做现成PPT的放映员。她的课堂是真正的语文课堂，优美、纯粹、高级。某次有位专家来听课，说她在教学中善于给学生“搭梯子”，让他们“够得着”，并提出让她在全校开示范课。她拒绝了，她同事多以“凶狠”“做题”为制胜法宝，没人愿意学这一套，也根本学不来。
说到同事，她说起了他们的教研组长。她把“评课事件”的来龙去脉说了一遍。他们教研组长顶着耀眼的光环，实则啥本事没有，关键是还自以为是，颐指气使，令人不爽 。某天领导发话:“公开课不能只说好话，也要提些批评建议，这样更有利于青年教师的成长。”领导的话本身没有问题，可这位教研组长拿着鸡毛当令箭。某次一位青年教师上公开课，此教研组长带头把她的课批得体无完肤，一文不值。好友对青年教师说:“君子报仇，十年不晚，你放心，总有机会被我逮着的。”
果不其然，机会来了，某日教研组长上“示范课”，评课时好友最后一个发言，一二三四五……逐条批评，有理有据，不留任何反驳余地。每说完一点，她会稍作停顿，说到三、四点时，大家都以为她说完了，欲作离席状，不料她不疾不徐，继续娓娓道来，说到第八点方休！那天校长也在场，他笑着对教研组长说:“你被她逮着了。”
事情就此结束了吗？不！过了一阵，又一位老师上公开课，评课时大家都说完后，教研组长让好友说些批评建议。她只一句话:“不好意思，我这人最大的缺点就是发现不了别人的缺点。”吾友侠肝义胆，实乃当代鲁提辖！
她说这个暑假语文作业就是布置学生阅读名著，除了必读的两本外，还参照我给学生推荐的课外书目，推荐他们读《杀死一只知更鸟》《布鲁克林有棵树》《把栏杆拍遍》《历史的温度》。
谈到读书，我们聊到了《天真的人类学家》《刀锋》《昨日的世界》……因为我加入了馒头大师的读书会，就倒手贩卖起馒头大师名著导读中的一些精彩言论，比如《天真的人类学家》中“天真”一词的多重含义，《刀锋》作者毛姆跌宕传奇的一生，尤其是他曲折的情感经历……。
自从翻开《昨日的世界》第一页，瞬间被茨威格的文字所俘虏，它为我打开了一扇世界文学的窗口。我不仅一口气读完了茨威格几本重要著作《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《人类群星闪耀时》，还准备把欧美文学诸多名著一一拜读，如今正沉醉在大仲马的《基督山伯爵》复仇的故事里。而好友也受到感染，把曾经束之高阁的《昨日的世界》全部读完，还读了《杀死一只知更鸟》《布鲁克林有棵树》……并把它们推荐给学生。她同意我的观点，哪怕只要有一人阅读一本书，这件事情也是有意义的，更何况肯定不止一人会读这些书。孩子的眼光和心灵都是敏锐的，他们凭直觉能分清哪些是真正有营养的书籍。
除了工作，读书，我们也聊婚姻、家庭。她谈到她弟弟痛苦的婚姻；谈到生病的父亲，常年累月照顾父亲的母亲；谈到在上海打拼，爱情婚姻尚无着落的女儿……在家里，作为女儿、妻子、母亲，总有无数的责任义务。在常常一地鸡毛的琐事中，先把自己身体心灵照顾好，让自己足够强大，才能顾及至亲至爱之人。
好友沟通能力极强，她先生家的亲戚有事相求第一时间会和她联系。先生家表哥到她家一坐两三个小时，和她聊天，不亦乐乎。她对周围人充满了善意、热情，受大家欢迎自在情理之中。
何其有幸，在茫茫人海中遇见了她，三十年的光阴，滋长出无比纯粹坚固的情谊。我们奔赴某地，旅游只是顺便之事，我们聚在一起说说话，就十分美好。我们都不图名利，都注重精神的成长和内心的丰盈，我们是同频共振之人。
友谊长存，不负此生！