品味快乐
快乐是一种自我感觉。我总觉得快乐可以很简单，只要你有一颗快乐的心，只要你用心去感受。
平日里，我喜欢静静地站在窗前，望窗外的树木，或高大，或巧小，但它们都长得生机勃发，摇曳多姿；我喜欢看窗外小鸟儿雀跃在草丛中，时而点头觅食，时而侧耳倾听，稍有一风吹草动，就“唧唧”地叫着，一下子都飞走了，不一会儿，它们又“唧唧”地呼朋唤友，又回来了。我还喜欢看小花猫，在场院里撒欢。那一棵小草、那一支鸡毛都可以是它的好玩具，它拍打着，追逐着，跳跃着……我喜欢默默地欣赏着，想象着，感受着它们自在的快乐，我的心中也溢满了闲适的快乐。
我更喜欢在工作中享受快乐。工作的快乐是人生最大的快乐之一。我从事的是基础教育。我的工作是琐碎的、简单的，却也是复杂的、不容易的、充满挑战的。那些小不点有点儿无知，有点儿天真，有点儿可爱，又有点儿烦人，他们叫你疼，叫你爱，叫你喜，叫你忧，叫你烦，叫你投入了更多的心血和精力，让你感受到教育付出的艰辛和成就的快乐。真是应了句“痛并快乐着”的老话。
我用心地工作，我从点点滴滴的小事做起，在这点点滴滴中倾注了我满腔热情。我不做而已，做了就要做得好。我会花更多的时间去思考、琢磨，去尝试、探索。我始终相信我的努力不会白费的，一定会对学生的成长有所助益，会促进学生有更好的发展。
我还喜欢分享，我喜欢把我的思考，我的做法写成文字，或发在博客上，或投到报刊上，每每看到自己所写的文字能得到肯定，获得好评，就满心欢喜，更会唤起我的工作热情，促进我更勤于耕耘，对教育教学倾注了更多的心血。
教育，就是这样让我着迷，让我乐此不疲。难怪有同事这样笑话我——精力旺盛，不知疲倦。其实，我乐于工作，我总觉得人生的幸福离不开快乐的工作。而那些老抱怨，老对工作不满的人，他们是不幸的人。他们既讨厌当前的工作，却又不忍舍弃，这样的工作对他们而言又有什么幸福快乐可言呢？我总劝告他们好好工作吧，就是不为别的，也要为自己来享受工作带来的快乐。
由此说来，工作之乐，也是一种付出之乐，过程之乐，自足之乐。有付出，就有收获。不单单是收获工作成果之乐，更有人际和谐之乐。试想想，谁不喜欢和一个乐于付出，勤于工作的人一起工作？
我喜欢工作，还乐于为人们提供帮助。在工作中，同事遇到难题，只要我会的，我都会尽力予以帮助。我舍得花时间甚至手把手教会他们。他们会了，他们就会提高工作效率，更好地工作，更快地完成工作任务。也会促进学校教育教学质量的进一步提高。这是一种同好共赢的局面，何乐而不为呢？
我们常以说“乐于助人，不求回报”来夸赞人的无私奉献的精神。其实，“乐于助人”，其中的“乐”，本身就是一种回报，一种最好，最重要的回报。否则的话，又怎么会说是“乐于助人”呢？
前不久，一位同事问我，有6月3日的《XX报》否？她说她女儿的同学有一篇文章发表在那报纸上，那位同学托她的女儿弄该期张报纸要珍藏。过期的报纸，尤其是日报，我很少保存。不过我仍然答应帮她找找看。之后，我在废纸堆里一张一张地找，就那一张怎么也找不到。原来，那一期上也刊有我发的一篇报道。那张我自己藏着呢。但我想到，孩子发表文章不易，我能理解孩子珍藏发表有自己文章迫切的心情。于是，我把那期报纸完完整整地给同事。我可以想见那位孩子接到报纸的喜悦之情。虽然他不认识我，他或许也更想不到这报纸背后的故事。但这些都不重要，重要的是我这样做，我能为别人的快乐而感到快乐。因为他人因我而快乐了，我也感到快乐了。
有时候，快乐就是这么简单。因他人的快乐而快乐而已。
有时候，快乐就是这么简单。只要懂得了分享，就快乐！
快乐只是一种感觉。只要你想快乐，有一颗快乐之心，你也可以快乐，就像上面我如是说的。你说呢？
