因突发疫情而停学，班级群内的家长们大呼头痛，上网课意味着得与神兽们短兵相接。停学第一天，家长们纷纷在朋友圈晒孩子们的网课状态与作业打卡完成情况，直呼才开始便已经血压频频飙升，还得时刻控制想动手的欲望。不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳便是现在停课期间大部分家庭的真实写照。

          儿子与我都是第一次遇到因疫情而停学的。刚开始两天，我们对网课的安排与作业完成打卡的流程不熟悉，略显忙乱。第三天开始，我们商量制定了时间表，他按着时间表自行操作：听课、写作业、朗读、运动，完成一项便自己打勾，只需提醒我给他拍摄上传作业即可。这样我也可以抽身出来忙自己的事情，咱们各忙各的、互不打扰，相处愉快。

          虽然现在儿子生活习惯与学习习惯的养成都还不错，其实我们也曾经历过鸡飞狗跳的时段。那会儿子刚进入小学，每天写作与阅读都是作业打卡都是在我的陪伴与监督下完成，天天陪写作业，血压也经常飙升到临界点。庆幸的是我的付出并没有白费，从开始每天忍着爆发的陪伴状态到现在只需提醒他还有哪些作业没完成，他便能独立完成，说实话我还是蛮有成就感的。

            在我看来，养育孩子并非阶段性的任务，从他生下来后，就注定是一个终身打怪升级任务，在这过程中，我得不断学习不被他所淘汰，到我闭眼的那天就算结束了。儿子爸爸走得早，他的任务提前结束，而我为了在照顾孩子的同时还能有更多的时间投入工作中，把他从小培养成我的生活小助手是我给自己定的阶段性目标。

          首先是培养他做家务的能力，他三岁开始尝试给自己洗袜子与内裤，5岁开始洗碗与收拾厨房，上小学后清理房间，收纳与打扫。手把手、反复多次地教，不要怕他犯错，等他熟练后，再慢慢放手。一起做家务多了，我们之间默契感也好了，现在我只需告诉他，我需要他什么帮助，他便会想办法来协助我。他说他接下来想学着做饭，一方面可以更好地照顾妈妈，也可以换着口味吃吃。

              再次是培养他的独立阅读能力。因为工作的关系，可以接触到一些不同家庭的孩子。那些聪明乖巧、惹人喜欢的孩子，都有一个共性——那就是特别明事理。当然这些道理不是我们硬灌输给他们的，是他们通过书中的故事，加上家长适时引导，总结归纳之后自己领悟到的。之前他上幼儿园时，曾问我为什么别人有爸爸，而他没有？当时我没有直接回复他，等到晚上找到绘本《永远有多远》，给他读完故事之后，与他讨论他养过的宠物，最后回到生命这个话题，他好像似懂非懂，此后没有再问过了。再有一次，他说他想要个弟弟或妹妹，我给他讲了《小威向前冲》，告诉他不是妈妈不想给他生，而是因为没有成熟的小蝌蚪。他当时的回答是等他长到有小蝌蚪的时候，送我一颗，这话题也不再提起，现在给他普通了性教育的知识，他便不再提起些事了。

            在书单的选择方面，我不会限制他。现在他的书单中最多的是漫画书，只要他喜欢的，只要内容健康都会给他买。他漫画书看多了后，自行把兴趣转移到文学书，这个过渡是自然而然的，我没做任何干预。像朋友们所说的那种只看漫画书不看文学书的情况，已不会出现。他这个成长的过程也让我明白了一个道理：看书好比吃某种美味的食物一样，若是限制了他，没让他一次性吃饱，他会永远惦记那个味道，那不还如让他看的尽兴。再者我们让孩子阅读的初心是希望他们涨知识、开眼界，如果能在此同时，还能让他们快乐，又何乐而不为？

            在单亲养育的过程中，曾遇到过很多棘手的问题，最后我们都能通过书本一一找到答案。比如现在，他与同学之间起冲突后被打，事后他会与我复盘讨论，通过什么方法来解决比较合适。慢慢他习惯了这种解决问题的方式，从书中找答案，我也省心不少。他做作业时呼唤我的次数越来越少，懒妈妈偷懒成功。

              最后多带他参加户外活动。单亲母亲养育的男孩子，没有父亲的陪伴，容易胆小怕事，没有主见。我自己喜欢户外活动，所以只要有空便拉着他去户外玩耍，与大自然亲密接触。上山爬树，下河摸鱼，野外寻宝与露营都是他非常喜欢的活动。每次结束活动后，我会与他总结这次活动的优缺点，下次我们需要在哪些方面完善。他的责任心与担当通过屡次锻炼增强了，在野外的时候他总是冲在我的前面，一心要保护我这个柔弱胆小的妈妈。适时扮弱我最拿手，谁让好妈妈都是好演员了。

              我经常跟他说：我虽然是你妈妈，但我也是外婆的孩子，是个正常人，需要被宠爱，被关心，所以我们之间相处应该是平等的。没有哪一项是我应该帮你做的，反而你要想想，你在这个家中能承担什么，而不是一味地索取。

            希望以后，我们继续互相影响，互相包容，共同成长。