本周二我们进行了本学期的期中考试，特做出如下分析：
一、试卷整体分析
本次试卷难易程度适中，相对于月考来说有听力部分，因而对于学生来说得分要高，本次考试考察的内容是前五模块。
二、成绩分析
我所带的三个班本次考试平均分在78.83—85.81之间，差距仍然很大。不及格人数分别是7人，3人，4人。优秀人数分别是22人，20人，34人。
三、学生做题情况分析
五一班：
听力部分占40分，得满分的有15人，失分较多的有： 范奕琳、郭伊博、何云龙
语音题主要考察单词的读音，得分少的同学存在单词不会读或读不准的情况，得满分的有5人，失分较多的有： 刘城铄、高佳美、范奕萱、方宇鑫、郭伊博、尹浩楠、董鹤翔、苏悦、白昊聪
补全对话考察学生整体对话的理解能力，得满分的有21人，失分较多的有： 董鹤翔、郭伊博、何云龙、范奕琳、张佳林、范奕奕、冯晟、吴雨珊、霍欣怡、王怡卓
选词填空题是课本第四模块的原文，得满分的有25人，失分较多的有： 范奕琳、范奕奕、霍欣怡、郭伊博、郭相佑、代祥腾、何云龙、米亚萌、王怡卓、冯晟、刘晓娜
阅读理解这次出题不难，得满分的有18人，但失分较多的有： 何云龙（没有做）、杜佳妮、范奕奕、董鹤翔
作文0分或者1分的有： 范奕奕、刘晓娜、何云龙、范奕琳、张佳林
五二班：
听力部分占40分，得满分的有13人，失分较多的有： 谢国总、宋文玉
语音题主要考察单词的读音，得分少的同学存在单词不会读或读不准的情况，满分7人，失分较多的有： 贾琪瑜、程浩轩、徐紫涵、张瑞涵、柴瑞、姚一隆、张悠然、王嘉瑶、王嘉浩、武路翔、杨浩祥、王浩琪、陶奕彤、许睿凡
补全对话考察学生整体对话的理解能力，得满分的有25人，失分较多的有： 罗浩源、王嘉瑶、杨浩祥、李承旭、周亚博、柴瑞、李晨
选词填空题是课本第四模块的原文，得满分的有19人，失分较多的有： 许灵博、宋文玉、柴瑞、许睿凡、杨浩祥、李承旭、李美昕、罗浩源、
阅读理解这次出题不难，得满分的有20人，但失分较多的有： 罗浩源、宋文玉、柴瑞、王嘉瑶
作文0分或者1分的有： 罗浩源、武路翔、王嘉瑶、杨浩祥、张悠然、许灵博、李美昕、李承旭、李元浩
五三班：
听力部分占40分，得满分的有25人，失分较多的有： 翟亚浩
语音题主要考察单词的读音，得分少的同学存在单词不会读或读不准的情况，得满分的有15人，失分较多的有： 范艺晨、袁毓涵、张佑茜、任博仪、周凯、石恒宇
补全对话考察学生整体对话的理解能力，得满分的有26人，失分较多的有： 张佑茜、范艺晨、季子轩、党佳豪、任博仪、翟亚浩、李雨鑫
选词填空题是课本第四模块的原文，得满分的有32人，失分较多的有： 范艺晨、翟亚浩、任博仪、刘云帆、季子轩、周凯
阅读理解这次出题不难，得满分的有27人，但失分较多的有： 翟亚浩
作文0分或者1分的有： 任博仪、张佑茜、范艺晨、翟亚浩、闪浩亮
我们在进行试题评讲的时候着重讲解了出错率较高的题目，以及作文不同分值的批改过程，让学生理解满分作文与自己所得分数的区别，在今后的考试中能缩小差距，取得更大的进步。
四、改进措施
1. 在今后的教学过程中每个模块练习的作文都应该让学生熟练背诵。
2. 对于后进生采用减少作业内容，只完成简单的单词、短语背诵等基础知识的方法。
3. 抓牢基础知识的掌握情况，对于现阶段的英语学习已经出现了小学阶段几种时态混合的文本内容以及练习题，怎样教会学生在学习课文时分清句子时态将会成为教学中的难点，而突破这一难点则会为学生做好习题打下坚实的基础。
4. 注重书写的过程，要求学生选择使用手写体或者衡水体其中一种字体来书写。
