“天音教育？”我抬起头看着这四个大大的字，“是这里吧？”我走进大门，找起了教室。

        一开始，一切都是陌生的。同学们各自躲在角落，默不作声的地干着各自的事情。我也好不到哪去，走错了三次教室，这才羞答答地坐了下来。

        默不作声就这样持续了很久，直至到了鲁大师的出现，这才缓解尴尬了。

        不得不说，我还真喜欢上了鲁大师的数学课，尤其是测量新昌江的那节课。

        那天，鲁大师如一位指挥官一般带领大家走向新昌江，那里的新昌江如戈壁一般向外散发着可怕的炎热，没办法，只能硬着头皮上了。

        首先是帽檐测量法，头戴一顶帽向前侦测，然后转头进行测量。不知过了多久，测量结束了，大家也如潮水一般退了。

        在这四节课里，我学会了自主学习也知道了自主学习的重要所在：要学就学好，不学就不学。鲁大师的侃侃而谈和我们融入到了一起，数学进入了一个全新的高度，我们的专注也成为了学好数学关键所在！课上虽然很放松，但学习之心必不可放松！

          我希望，在鲁大师的帮助下，我的数学一定会更上一层楼！