前两天，胡女士的儿子的同班同学佳佳到家里玩，两人一起做手工。出于鼓励，胡女士夸奖佳佳：“你做的青蛙跟真的一样，很好看。” 听到这话，一旁的儿子赌气把剪刀一摔，说：“我不做了！”胡女士觉得儿子脾气太怪，没理他。过了一会，她听见佳佳大哭起来。原来，她儿子趁佳佳不注意，将她做的“青蛙”剪掉了一条腿。便问儿子：“你为什么要弄坏佳佳的‘青蛙’？”哪知儿子大发脾气：“他做得一点都不好看！”然后便冲出去了。
胡女士的儿子不是第一次这样了，上幼儿园时，她就发现了他这个毛病，上小学后，他嫉妒心变得越来越强，一听见胡女士夸别人家的孩子就发火。
【心理分析】
从儿童心理发展特点来看，嫉妒是一种原始的情绪，在婴儿16-18个月就开始出现这种自然、正常的情绪反应。一般来说，并不需要引起格外重视。但如果嫉妒心愈演愈烈，且严重影响到人际生活，则是一种消极情感，对内会扰乱自己内心的平静和安宁，对外会破坏人与人之间的和谐关系，不利于形成健康的人格。
对于小孩子的嫉妒心，我们最好先寻找这背后的原因，区分具体行为是好胜心驱使还是嫉妒心使然，这需要家长细心观察，客观分析才能分辨出来。万一无法分辨则需要找专业心理咨询师求助。
【咨询建议】
现实生活中，许多家长表扬别人家的孩子，或许认为确实比自家孩子做得好，或许是出于好意，鼓励别人家的孩子。但不管出于什么动机，有时家长的无心也会让孩子不开心。现在的孩子多为独生子女，从小到大被大人宠着哄着，容易变得唯我独尊、自负自大。这实际是一种害怕别人超过自己的恐惧不安所致，而根源还是缺乏自信心。因此，家长说话要多考虑孩子的感受。可以表扬别的孩子，但不要比较，也千万不能忘记表扬自家孩子。同样是表扬，家长还可以表扬各孩子的不同之处，让孩子们都能在家长的表扬中找到自己的优点，并看到自己的缺点而加以改进。
很多父母不能接受孩子的嫉妒心，常常给他贴上小气、自私等标签，并由此作为批评孩子的理由。其实，很多行为只是一种情绪的反应，家长应充分地、真正地理解孩子，再学会运用正确、智慧的方法来化解、引导，那么，嫉妒也就销声匿迹了。
