谨以此文，表达我对姥姥的敬爱。
姥姥是韩悦熙的姥姥，是我们班同学的姥姥，也是我的“姥姥”，还是我们班很多妈妈的“姥姥”。我们不仅叫她“姥姥”，在内心里同样对她有着很美好的依恋。
姥姥是个大忙人。家里她要料理得一丝不苟，两个外甥女的学习她每天都要详细了解，我们班上有活动，你一定会看到姥姥的身影。
每次来班级，姥姥都衣着整洁，既不刻意打扮得时尚妖娆，不精致得顿生隔阂，也没有过时的土气。她总是得体大方，舒展有味。姥姥身上没有一点“老人”的感觉。
她来，可不是来站站，看看，她张罗所有需求动手的事情，搬桌子，擦桌面，安排食物摆放，一刻不停，直到准备工作结束。
姥姥心里不仅有自己的外甥女，也装着我们班每一个孩子。我们班期末举行散学礼时，她赶了个大早，做了两大盒寿司带来给同学们吃。姥姥的寿司一到，同学们就会欢呼起来。他们吃光了所有的寿司，回家还会无限回味地问妈妈：妈妈，为什么姥姥做的寿司那么好吃？这可不是大家第一次吃姥姥做的寿司了。据说一年级的时候，姥姥就给大家做过寿司了，所以，一听到有姥姥的寿司，大家就特别期待。
有一天姥姥悄悄给我送来了两盒寿司，说：许老师，大家都吃过我做的寿司，就你没有吃过，今天补给你。两盒寿司，做得十分精巧，紧实，一口一个，毫无负担。颜色搭配也好，黑色的紫菜里卷着白米饭，中间是黄的鸡蛋，绿的青瓜，红的萝卜。我请同事们一起吃，同事说：怎么有这么有心的家长啊，做得这么好吃。我说姥姥一年级的时候给全班做过寿司，说只有我没有吃过，特意给我做了一份。同事们都说我好幸运。这小小的寿司，可不止是姥姥的一份礼物，我吃着它，清楚地知道姥姥对我是多么的真诚和信任。
二年级快结束了，学校附近的新学校开始招生了。因为韩悦熙的妹妹无法到宝龙就到，只好转到新学校，考虑到接送问题，家人决定把韩悦熙也转过去。招生临近结束的前一天，姥姥来找我了。姥姥急急忙忙地出现在办公室，说：“许老师，怎么办啊？不转学，两个孩子一人一个地方，接送是个大问题，转学吧，又舍不得你。我们一家昨天晚上都没有睡，都在为这个事情拿不定主意。韩悦熙不同意转学，说如果转学也要把许老师转走……”姥姥说着说着，眼泪都下来了。我也舍不得姥姥，眼泪也下来了。无论转学与否，我都支持。姥姥在我办公室坐了很久，最后决定不转了，一个孩子一个学校。他们选择自己辛苦，而不要让韩悦熙和大家分离。
可喜的是，韩悦熙这个学期比二年级时活泼了许多。每次姥姥说韩悦熙学习怎么样，我就说，要多看她的长处，多肯定她，给她更多耐心让她做最好的自己。姥姥总是一边说着自己的不足，一边努力地调整自己的想法和做法。韩悦熙是她从小带大，她便额外地赋予自己做一个更用心的养育者。我们很多家长说，姥姥在对孩子的成长上比很多家长都用心投入。
也是这样的投入，让我觉得，无论什么时候见到姥姥都觉得她很美。她执着，克制，不断地学习，从未显露出一点点上了年纪的人的孤傲与戾气。姥姥是韩悦熙的姥姥，也将是我们永远的“姥姥”。
