未来的教育必将带来学校课堂教学的重大革命。知识的载体及传播途径会更加多样化，学生学习走向个性化，教师所要承担的工作或者角色也将产巨变，未来很多部分将被人工智能教学辅助设施承担。

      说道了个性化的学习，我觉得未来可能是这样子的教育，就是全面实行学分制的教学，全面打破一年才能升一个年级的状况，学生可以采用自学加班级授课的方式来学习，不定期的对学生的学习情况进行考核，学生能够根据考核结果修的一定的学分，当修到一定的程度时就可以毕业了。或者说就可以到更高的学府进行学习了。这样的学习完全是根据孩子们的自身的情况或者说自己接受程度的快慢所决定的，有的学生对某一方面感兴趣可能一两年就可以修完这个学段的任务，就可以节省时间来进行其他的学习或者深造，有的学生学习慢或者说接受知识慢的话，完全可以采用学习时间拉长来完成，采用学分制教师就给教师授课带来了麻烦，比如教师在讲某册的第五章，此时有一个学习修的的分数，到了这个学习团队，老师只有一个，怎么办？而且一定会出现不同时间段都会有学生来加入怎么办？我觉得未来教师信息技术的应用应该很发达，教师完全可以事先录制好课程，学生可以自行的按照自己的进度去学习，此时的教师就是在孩子们出现不懂的地方进行点拨。

    未来这样的学习有了更多的自由度，孩子们的学习可以自行的进行安排，学生的学习地点也不是固定不变的，孩子们可以不到校也能学习，比如在网上学习，教师的指导也是可以在现实生活中也可以在网络中。

      未来教育要重视什么？第一，学习习惯、学习精神的培养。教师学习的聚焦点在于学习掌握网络信息技术，钻研学科内容，以及不断拓展学科边界，扩大自己的知识面，完善知识结构。

第二，整合学习资源能力。教师经过不断的学习、思考，锤炼出来的专业能力集中体现在“课程能力”上。

第三，未来将凸显教师的几个身份：分享者，激励者，陪伴者。