老师面带神秘的笑容走了进来，转身在白板上写下了不能说话几个字。我们感到十分疑惑，都面面相觑。老师为什么要写这几个字呢？是我们一直在说话吗？还是要干什么？这时，老师就把叶闻博拉了上去。
老师一边用手转圈一边看着叶闻博，示意他学的自己的动作， 却一句话也不说，我一边笑一边疑惑着。小钱也被拉了上去。两个同学在用手不停的转圈，我笑得直不起腰，这时，老师对我摆摆手，让我上去。不会是要跳长绳吧？我终于明白了要干什么，剩下的两个同学也上来了，我们先一个一个跳了一遍，接着老师，先比划出一个十，又做了一个三的动作。
我一点也没理解，看向后面的同学，但是他们也十分迷茫。老师是什么意思啊...没办法，我只好先硬着头皮走进来跟隐形的绳子里跳了一下。但老师摇摇头，嘴里哼哼地说的什么，还用手比划着十和三。显然不是我们一个一个进去跳。就在我们都一筹莫展时一个同学说我们三个人一起进去跳10个吧。老师竟然对我们点了点头。
就在我以为游戏已经结束的时候，没想到老师又提高了要求让我们三个人整齐地跳。我们三个在绳子中跳着，一点也不整齐，还发出了“咚咚”的响声，震得地面在颤抖......
终于，一个同学想出了一个好办法：他数1、2、3，我们就一起跳。终于“通过”了！
这节课真有趣啊！
