看了《专业化生存》这本书，对专家行业非常向往，专家凭借激情和自己掌握的专业知识为人们的生活带来改变，在很大程度上帮助人们过得更好，这是多么有意义的事！
在影响别人的同时，专家收获了不菲的利润，双赢的结果！
看了这本书，我更加坚定了要成为一名专家的决心。书中详细介绍了成为专家的愿意和意义，打造专家帝国的十个步骤，以及专家必须具备的要素等。我对其中的几点印象深刻：
一、在成为在各个领域都有所建树的全能型专家之前，一定要先选定一个领域，在这个领域好好学习，刻苦专研，博得盛名，建立一定的影响力，再去拓展其他领域。
这好像我党在初期必须建立根据地一样，有了赖以生存发展的根据地，搞出点名堂，实力壮大了，才能出去打游击，四面出击。
这就带出了第一个首要问题：你想成为哪方面的专家？书中给出了很多提示，根据我多年的教学经历和自身的兴趣爱好，我选择“英语教育”作为创业的领域，致力于成为中学生英语课外辅导方面的专家。

二、专家必须学会推销自己！

联想到我们很多人，无论是在求职或是招聘时，都大声吆喝，在网站上、地铁口、校门口大发简历和宣传单，说“我”如何如何好，大家快来选“我”吧，“我”就是你们要招的人，“我的产品”就你最想要的！这是一种“拉”客户的销售手段，是最普遍最常用也是最笨的推销手段。
想成为人人敬仰的专家，可不能这样推销自己。最佳的推销方式不是大声吆喝，让大家到你这里，只凭着谁的嗓门大，动静大。而是先给予客户他想要的东西，免费地给她传递信息和资源，给他带去有价值的东西，这样慢慢建立信任，让客户对你感兴趣，对你的产品信任，才会主动找上门来。
一句话，就是让客户来主动找你，而不是你去找客户。要做到这点，先得自己练好内功，把自己的产品打磨好，免费给用户提供有价值的信息，让他觉得你的课程值得他花时间来听，能够提升他的生活质量，给他们带来好的改变。
我们耳熟能详的专家们不都是这样在做吗？幸福进化俱乐部的易仁永澄老师在他的博客里发表文章，在各大平台做免费分享，彭小六、赵昂、萧秋水老师在各自的微信公众号里发文章搞活动，粉丝就是这样聚集起来的呀！

三、专家必须做到“独一无二”，有特色。
在成为专家之前，要问一下自己：你凭什么？搞英语教育的专家那么多，跟谁学等平台上授课的英语老师多如牛毛，学生凭什么选你？你和其它英语老师有何不同？
有句话说得好：人无我有，人有我精。想成为出类拔萃的领域佼佼者，你必须有自己的杀手锏！你必须有别人不能复制的独家产品！“独一无二”的特色产品，这是打造专家产品的命脉！

四、分享你的经验和教训，让别人少走弯路。
我非常愿意将自己以前的故事讲出来，将自己的经验和教训告诉给受众，在最大程度上把帮助他们走得更快，我觉得这是非常有意义的事，我为此充满了激情，感到自豪！
书中讲到了三种专家类型：成果专家、研究专家和模范人物。
前两种主要是讲做事，把你以前从事相关事情时积累的经验总结出来，告诉大家，或者长期从事相关的研究，取得了一些成果，拿出来和大家分享，让更多的人受益。而要想成为模范人物，主要是指在做人上没有瑕疵，大家敬佩你，尊重你，愿意跟随你，愿意把问题向你倾诉，愿意做你的粉丝。

五、先做个好人，三观要正！
你的道德观、价值观、人生观必须成为人们的楷模，人们尊敬，爱戴和佩服你。他们会跟你走，会听你的，把你当作知己，相信你，信任你，所有问题都会找你。

那么对比书上说的，我应该怎么做呢？我想遵循这样的步骤：
1. 选定一个领域，钻研下去，取得成果。
这个步骤我20多年来一直在做，但是做得还很不够，没有取得什么拿得出手的成果，今后要更加努力，在专业上挖得深一点，研究做得透一点。每次都写课后反思，每周写一篇专业文章。

2. 你的目标受众是谁？圈定某一类典型的人群。
我的目标受众也已经锁定，就是12-18岁的初高中学生及其家长。这类人群因为地域、家庭背景、经济状况、文化水平的不同而千差万别，所以要再细分为几类不同类型的学生和家长。通过以前的课堂教学以及课外辅导来总结复盘，分析学生和家长身上问题的根源。

3. 发现受众的问题，给他们具体落地的解决方案。
向他们提问：

你今年的目标是什么？
你有何优势？
你最沮丧的事是什么？
你在解决问题过程中哪些方法效果好？哪些无效？
同时给受众讲你如何克服困难，你的奋斗史，给他们讲你的故事，拉近你与听众的距离，与他们产生共鸣。接着讲你的成就和你的课程。

4. 打造你的产品和培训方案。
让受众看到你写的文章，听到你的分享，看到你讲课的视频，访问你的网站，总之，让更多的人知道你，了解你，被你打动，信任你，过来找你。

我目前要做的就是以上四步，行动！改变从行动开始。