六一班科学阶段性作业设计总结

    本次作业六一班共52名同学参加,其中43分以上39人,优秀率75%,30分以上50人,及格率96%,不及格2人,最低分0分,最高分50分,平均分43.4分。

  第一大题选择题  失分率较低,考察学生对基础知识的理解,8名学生有失分。

  第二大题判断  失分率较低,考察学生对概念的理解。5名学生有失分。

  第三大题连线题 ,考察哺乳动物、爬行动物、昆虫、鸟类、鱼类的区分。

  第四大题科学探究  考察草本植物和木本植物的概念,此题失分较高,只有10名同学满分,出现会背不会写或者写不对的情况,大部分对概念只做到了理解,能区分。但是没有准确掌握。

  第五问答题。考察食物发霉的原因,和食物保鲜的方法。有15个同学有失分。此题复习时刚背过,学生在理解的基础上记忆,效果较好。

  通过本次作业发现,同学们大多能理解所学知识,但在准确记忆当面还需要提高。接下来的教学工作中会让学生在理解的基础上准确掌握概念。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容