每日国学感悟：

话题：

《驴得水》：驴死水竭，何处本真？

正文：

今日看电影《驴得水》，好玩，搞笑，借古讽今，意义深远。又看了更多影评，结合自己的看法，谈一谈。

铜匠的悲剧。

最开始蒙昧无知，纯朴简单，后来受到校长“有教无类”思想的影响而改头换面。之后却因为受到一曼骂自己是牲口的打击，仿佛变成了《动物庄园》里猪的形象，高高在上地残暴无耻起来，真正变为一头享乐的牲口。一曼一侮辱，铜匠心中的恶便被勾了出来。那时有多纯朴，此时就有多丑恶。作为在片中唯一被“教育”过的农民，恰恰给其教育带来了灭顶之灾。他摆脱了枷锁，却成了恶魔。

裴魁山的悲剧

才开始因为纯洁的友谊，想捐出自己的工资。但当他去拯救失足的一曼，却只呆呆地站在门口。他的道德观念无法接受一曼的放荡，校长和周铁男的纵容更点燃了他内心潜藏的恶念。于是，变成一个只惦记钱财的人，对曾经爱慕的一曼只有鄙夷轻视。“他的悲剧之处就在于没有读懂一曼这个人，就仓促地爱上了她。当看到一曼跟铜匠睡了那么一幕，裴山心中美好的东西死去了，当希望死去时，钱就成了最好的替代品。”

周铁男的悲剧

开始为人耿直、很有骨气，敢于顶撞权威，敢于揭穿不平事。脾气火爆，口无遮拦。但当射出的一颗子弹从头颅擦过，死亡的威慑向他袭来，他的善恶观被瞬间抽空了。枪没有杀掉他，却屈服了他。他跪地求饶，低头屈服。之后变得怯懦弱，畏首畏尾，自诩卧薪尝胆，却与恶人为伍。他批评没有失去本真的孙佳幼稚，说她“就是一个小孩”。在孩子的天真面前，映衬的是丑陋的成人世界。当一曼差点被强奸时，他却窝囊废地缩在一旁，失去了当初的骨气和勇敢。匹夫之勇，只有表面的气愤，没有内在的坚韧。

一曼的悲剧

一曼，性格浪漫，为人真诚，追求性解放，追求自由自在的生活。思想比较前卫，逮着谁就跟谁上床。她只走肾，魁山和铜匠却走了心。她不想跟任何人过日子，也不想破坏别人的日子。但后来，她的放荡遭到了二人的报复，被打骂，被剪了“阴阳头”。当一曼的头发被剪光之后，一曼心里美好的东西也随着头发一同而去了。最后，一曼半疯半癫，举枪自杀。

校长的悲剧

为了圆自己的教育之梦，让贫困地区的孩子接受教育，就制造了一个骗局，欺瞒上级骗取公饷。但这个骗局，引来了一波又一波的悲剧，即“为了一件善事，而去做更多的坏事”。在圆谎的过程中，校长无可奈何，只能左右逢源，迎合铜匠，迎合特派员，自己身心也遭受了一次次的折磨。东窗事发后，他幸运地保住了校长的职业，却听到一身枪响，失去了一曼。

佳佳

在过程中，她受到威胁，失去爱驴，被迫圆谎，被逼成亲，也遭受了很多折磨和打击。最后，校长让她回避过去，说：“过去的就让他过去吧！”但她坚定回答：“过去的就让它过去了，就只会更糟。”最终，她坚持了自己的本真，去了延安。

水性越来越少，泥性越来越多。几头驴都得到过水，然而最后却废弃了水。于是，酱缸越来越稠，劣根越来越劣。

毁灭他们的是整个骗局，而归根结底是人性的贪念，是社会的丑恶。

电影中唯一保持本真的佳佳，后来如何，仍未可知。有人撰文发问：今日的佳佳，不正是曾经的众人？在现实的重压下，铁男变成了懦弱的魁山，尚存理想的魁山变成了贪婪的特派员，原本质朴的铜匠变成了卑鄙的吕得水。那么，佳佳会变成被逼疯癫的一曼吗？

朱光潜先生在《一番语重心长的话——给现代中国青年》中说：

“青年们常欢喜把社会一切毛病归咎于站在台上的人们，其实在台上的人们也还是受过同样的教育，经过同样的青年阶段，他们也曾同样地埋怨过前一辈子人。由此类推，到我们这一辈子青年们上台时，很可能地仍为下一辈子青年们不满。今日有理想的青年到明日往往变成屈服于事实而抛弃理想的堕落者。章宗祥领导过留日青年，打过媚敌辱国的蔡钧，而这位章宗祥后来做了外交部长，签订了二十一条卖国条约。汪精卫投过炸弹，坐过牢，做过几十年的革命工作，而这位汪精卫现在做了敌人的傀儡，汉奸的领袖。

许多青年们虽然没有走到这个极端，但投身社会之后，投降于恶势力的实比比皆是。这是一个很可伤心的现象。”

现实，世俗，社会，在如此中，究竟怎样能能留下一个不忘初心的人？如此问题，如何解决，没有给出答案。全靠我辈自己去探索……

未来五年规划：专注国学，求学求真；读万卷书，韬光养晦；立德立言，写作演讲。

人生目标：进德修业的书斋生活。

知行格-英雄之旅

日精进第258日

日阅读:读《国学读书札记》及其他，阅读2个小时左右。

日锻炼:

日总结反思:

附第十九轮一周封闭计划:

时间:4月4日——4月10日。

具体:

1.学习：学习《考研英语》、考研专业课；专业课；英语考试等三大类。遵循时间表安排，按部就班，学好每一天。

5.看书:继续读《哲学简史》《西方哲学史（邓晓芒）》《全球通史》等。

8.锻炼:晨跑。

知行格:培育独立之人格，自由之精神。