今天上了六节课，嗓子喊的都有点沙哑了，第一次上这么多课程，虽然之前准备了很多，想尽量把枯燥无味的课程讲的大家爱听，但整个过程下来，感觉还是有些地方没做好。总结原因有以下几点

1.早上前两节，园林班植物育种技术，虽然准备的不是特别充分，但学生集中听课，配合的特别好，另外前两节自身状态也好，课堂上还有些自由发挥，整体还讲的不错。

不足，时间没有把控好，第一节课时间多，第二节课时间不够，最后一题都没讲明白。自我感觉。弥补办法，课后把做题过程重新发给大家。下次，根据时间做相应题目。

2.上午三四节，嗓子有点哑了，喊不动，也要硬撑下来，讲课节奏有点快，课件后边出点小差错，第二节空出半节课时间，只能做习题。以后课件提前播放，否则只用PPT用其它格式的，提前试的播放。

3.下午五六节，经过中午的休息，嗓子好点了，没有太哑，下午可以继续上课。这回放慢了讲课速度，列举了生活中的事例。

不足，课件翻页快了点，有的笔记没记完，下次尽量每页多讲，不只讲课件，多扩充，或每页少放内容。