孩子中考结束了，父亲总结说孩子是他前世的冤家、今生的债主，我不解问他为何这样说？他告诉我，你不知道为了她我付出了多少，每天接送她上下学，补习班挑好的给她上，她倒好，估分谎报了50分，填报的志愿全落空了。。。我从没因为学习打骂过她，除了起床和玩手机，昨天我一脚就把她从楼上踢到楼下去了，敢抢我手机。。。
父亲在说这段话话的时候义愤填膺的，仿佛在控诉一个仇人，我想告诉他，你打的不是叛逆的孩子，是无能的自己啊。如果你在孩子玩手机之前就定好界限并严格执行了，她就不会打着查资料的名义看小说，如果孩子第一次跟你借手机的时候就拒绝他，也就没有之后一而再再而三的借，如果中考前多咨询一下培训机构的情况，就不会轻易把孩子送去，如果相信自己的孩子，就不会有估分谎报的事情发生。。。
教育是一门艺术，如果父母自己都做不到的事情，凭什么要求孩子做到呢？教育需要潜移默化的积极影响，而不是口是心非和急功近利的惩罚，对于孩子而言，一切都是新奇的有趣的，你看到的不一定是真实的，怎样在正面管教的同时不剥夺孩子的好奇心，是值得每个家长去思考的课题。
和家人一起听了冥想课，虽然妈妈睡着了，但我尝试影响他们算是开了一个好头。
学习成长，不是为了孩子，而是为了自己。
