这几天看了很多易仁永澄老师为小伙伴的答疑。感觉自己非常格格不入。是的......格格不入。
在读大学生和职场人士的差别还是蛮大的，别人谈升职、创业、赚大钱，结婚、生子、家庭教育......
在我醒悟过来之前，我差点就跟着大家走了，嗯，赚钱好、变现不错，要敢于想象......在这样一个积极向上的氛围里，感觉真的什么都有可能。
还好我及时反思，回顾了一下易仁永澄老师的课
进化路上的迷失与定位
一、分析自己所处阶段
B阶段是打开心智的阶段，C阶段是冲突阶段。我正好处于趋C阶段。
趋C阶段的关键词是为学日益。
摘录永澄老师博客中各种错误都来自于一个误区——手段目标化的一段写给年轻人的话
趋C阶段，这个时候很难设定目标就要广泛涉猎，为学日益；
趋D阶段，这个时候因为已经有了自身价值呈现的通道，就要为道日损。
我们的定位，目的就是提供一个帮助您找到自己当下策略的工具，当您定位准确之后也同样明白如何设定下一阶段的目标。对于趋C阶段的伙伴来说，如果设定“全年阅读100本书”这样的目标也是没有问题的，因为您可能并不知道自己精准的目标究竟在什么地方，那您应该做的事情就是广泛涉猎，这个时候，阅读100本书就可以成为一个目标。所以，也不要完全按照我上文说的那样生搬硬套，对于年轻的伙伴来说，如果您也想按照上文的要求去做，可能会面临较大的压力，因为积累不足可能导致您缺少很多供您达成目标的资源和保障，那么就要在岁数还小的时候多积累一些这样的保障措施，便于自己进入为道日损阶段可以快速拉升。
通过分析，我发现我和群里其他小伙伴处于的阶段是不同的，所以我不能参考他们定出来的期待和目标，只能分析自我现状得出结果。
二、合理确认确定期待
所以，我想明年的期待应该小一点，是处于自己可把控范围，但又必须通过坚持才能获取的东西。
什么是可把控范围，就是什么身份做什么事。我是学生，我就不应该先想赚钱的事，积累是第一要义，在这期间，我可以强化兴趣、巩固学业、拓展阅读。如果我开始考虑赚钱、考虑变现，这些都是不把控范围，没有固定工作，没有资源积累，肯定是做不成的。
于是我的期待就出来了
1、强化兴趣——画画
2、巩固学业——完成高质量毕业论文
3、拓展阅读——精读《如何阅读一本书》，完成两个主题阅读
冰冻三尺，非一日之寒。成长，从易开始，慢慢来，持续做。
