普普通通的星期五，在结束了语文课后，课间休息一如既往的进行中…有的孩子在说笑，有的孩子在画画，有的孩子在讨论，有的孩子居然在“争吵”…
我慢慢走近“争吵”的那两对小伙伴，悄悄地听，但是被发现了。于是我问其中一对：“这么热闹，发生了什么”经我一问，他们却只是尴尬的笑。
我：“发生了什么呢？需不需要帮助呀？”
洋洋：“我和老帅不是好朋友了，他光跟我吵”
我：“以前你们不是在一起很开心的吗？”
洋洋：“今天不是了，他有时候跟我很好，有时候跟我吵架，我得好好想想”
帅帅：“谁让你这样那样的”（意思的大概就是洋洋老是话很多）
……
借此机会，我召开了一次小小“班会”，主题是“我们都是好朋友”
班会流程如下：
1.了解事情的过程
2.讨论事情的原因
3.分析矛盾会带来的影响
4.如何改变矛盾，和好如初
在一系列的讨论和交流中，我们找到了解决的办法：和好朋友相处，谁都会有谁的意见和想法，我们要尊重对方，认真倾听别人的意见，然后大胆说出自己的想法，不能因为不满就排斥小伙伴，要理解，包容，共同去想办法解决。
其实孩子的世界简简单单又莽莽撞撞，我们应该换位考虑，让孩子去解决自己的问题，我们适当引导就行，不去做孩子的主人，只做他们的引导者。
