全国抗疫期间，线上学习成为热点话题，线上英文课，美术课，逻辑思维课，手工课…各种各样的网课裹挟着“在家也要不断学习，每天进步一点点……”“为国家的繁荣昌盛而努力……”“别人的孩子开学后样样都会，你的孩子还在家睡大觉吗？……”等等这样鲜明的各有特色的广告词接踵而至。
相信很多家长和我一样，为了不让孩子在家太无聊，以至于荒废学业，不光让孩子学习学校的线上课程，还给孩子安排了线上英语课，绘画课，还有体育课。哪怕我家小朋友只有5岁。
本来以为安排的满满的，宅家的日子不会太无聊，可是，慢慢的副作用也出现了，网上已经有很多小学生，中学生表示出了对网课太多每天打卡的厌倦情绪，小一点的孩子更是直接抗拒。我们家的小朋友因为要打卡完成作业，周一到周五拍视频发到班级群，小小的他已经开始对我举起的手机产生抵触情绪了。
我跟孩子说过这样一段话：每个人心里都住着一位小天使和一位小恶魔，不高兴的时候心里的恶魔就会出来搞破坏。
今天发生的一件小事也让我深刻反省自己，是不是对他太严格了？我家幼儿园中班的小朋友今天的作业有三个。第一，是学习六个英文单词，阅读中英文翻译并通过肢体动作表演出来。第二，是两个体操，打卡拍视频发群里。第三，阅读绘本故事。这是他学校的作业内容。
在完成了其他两项作业后，读英文单词的时候，他总是把两个英文单词的意思弄反，或者拍视频之前读的很顺畅，一开始拍他就乱了，我默默的引导他，一遍一遍的教他，录了好几遍都没有达到我觉得顺畅的效果，我开始拉下了脸，摇头，说：“不行，重来，重来…”孩子的脸慢慢的垮了下来，一看到我摇头不语，他就紧张起来，直到有一次，直接走到我面前，睁着无辜的大眼睛问我：“妈妈，你别生气，我真的做的很不好吗？还是你的小恶魔跑出来了？”我突然意识到，我伤害到他了，我的“急功近利”，我的某些表情动作肯定让他觉得自己做的很不好吧？我连忙紧紧的抱着他，跟他说：“对不起，妈妈刚刚太着急了，是妈妈不对，因为妈妈觉得你可以做的更好的。妈妈不说你了，跟你一起努力一起学好吗？”本来他的眼泪还在眼眶里打转呢，听完我的话总算挤出了一丝笑容。我的心好像被揪了一下：看看我都做了什么？我真是个坏妈妈。放下手机，我牵着他的手，跟他一起做游戏，一边做游戏一边指着黑板上的单词说：“宝贝啊，你看我们现在做的这个动作呢是这个英文意思……”如此重复了两遍，他一下子记住了所有的单词，并且比较顺利的拍好了视频。事后我鼓励了他，也给自己上了一课。
宅在家里时间久了，除了自己的事情要做，面对日复一日接踵而至的网课和各种作业打卡难免会有情绪，我们需要合理的宣泄自己的情绪，先安顿好自己才能更好的照顾家人。发泄情绪的方法可以是跟家人聊聊天，打打球，或者一个人揉面团，捶捶枕头，有条件的小区里散步或跑步。面对孩子，我们需要更多的耐心，选择适合孩子的方式进行合理的引导，别让自己被不良情绪控制了，变成孩子每天面对的“恶魔家长”哦。
疫情结束的日子就要来了，到时候我们要一起摘下口罩，手牵手走上街头巷尾，在温暖的春日暖阳里吹着和煦的春风，大口大口的呼吸着草木香气的新鲜空气，拥抱春暖花开的美景，带着孩子去自由自在的选购日常所需，挑选他最喜欢的玩具，或者闲庭信步的在外面喝着咖啡散着步，跟朋友家人热切的聊天拥抱，用我们的爱化解此前所有的不愉快。
所以，坚持住吧，让我们一起远离“恶魔妈妈”，“恶魔爸爸”，做孩子最好的朋友，最亲爱的家人，未来的路我们还要一起走好久好久呢。
