孩子们：
这是一封长长的信，老师写了一整晚，想跟你们谈谈自律，望你们耐心读完。
接近三个月没见面，你们是否又长高了？相信这个寒假是你们度过的最漫长的假期，没有之一。这个寒假，新冠病毒给我们国家甚至全世界带来挑战的同时。你们是否也意识到，这个呆在家里无法返校的假期，同样也给你们带来了考验？
它考验着你们每个人的自制能力和自律。
尤其在上网课的这段日子，让我看到了你们之间不同的学习态度。不得不承认，上网课很大程度上要靠你们的自觉。但从直播课和你们每天的作业中，你们中的很多同学都让老师感到惊喜和欣慰。
这些同学的作业每天都被评为优秀；直播课上，回答问题反应极快；做起练习题来笔记重点标注的满满当当；有同学更能担当起小老师的角色，连麦为大家讲题，丝毫不紧张还能讲的清楚明白，让大家不由佩服。从点点滴滴中，老师都能感受到你们满满的正能量。老师相信，这样勤奋自律的你们，一定会有个闪闪发光的未来！也相信，在你们的带领和影响下，我们的集体也会越来越优秀！
可是你们可知道，在老师这里，你们一直都是一个令人欢喜令人忧的集体。
上网课的这段时间，老师看不见，摸不到你们。有同学不够自律，就开始旷课，不交作业。老师看你们不学习，心里着急，开始在群里、打电话催你们上课。但所有这些，最后只是引起了你们对老师的不满，对学习的反感。
你们觉得老师多管闲事，强人所难。可你想过没，老师为啥只去多管你的闲事？同样在一个集体，同样的年纪，同样的网课，其他同学都能自觉，凭啥你不能？你们口口声声说着学习是自己的事情，它当然是你自己的事情！！可是你确定你以这种无所谓的态度，真的能管好自己的事情吗？只怕那样的你到老师这个年纪便开始后悔过去！
你们只看到老师的严格要求，却看不到老师每天的神经都被你们每个人的一举一动牵动着！每次直播完，盯着直播数据，始终无法平静。未看直播的名单，我上上下下看了一遍又一遍。关上了，又打开，打开，又关上！我该拿你们怎么办？我做的最多的，是看着名单叹息，着急。
要知道没有人天生愿意学习，愿意受累吃苦，老师也是。人都有惰性，老师也不喜欢上班，不想上课。但我们却也能坚持每天备课，早上六点准时起床，洗漱准备，把每节直播课上好，课后认真改好每一份作业。不是老师傻，是我们心里懂得担当，懂得对你们负责。
如若人生下来就随心所欲，不思进取。那人类和动物又能有什么区别呢？
你们已经十三四岁，早不再是无忧无虑的小朋友。老师希望你们能慢慢学会管理自己，不断克服自己的惰性。当有一天你能控制好自己的惰性，能够自律了，那才是一件了不起的事情，那才是真正的长大。
你要明白，长大并不是你们认为的自由无拘无束。长大的自由，是建立在适当的约束之上。一个人，只有摆脱了惰性和欲望的支配，他才能真正的把握住自己的人生！
只有你现在足够地努力，把学习搞好，你才能上高中，上大学甚至继续深造，为自己以后的人生赢得更多的选择。
台湾作家龙应台曾给儿子写到：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间得工作，而不是被迫谋生。”
简单地说：用功读书，上完高中你可以去学一门技术谋生；上完大学，你在社会上会更有竞争力，你可以选择去从事一些自己热爱的、相对轻松的脑力劳动，当然如果你感兴趣，仍可以选择去做一些体力劳动赚钱。但是，如果最后你因不曾努力而放弃了学业，又没有一技之长，你就几乎没得选择。只能被迫去从事不喜欢的劳动来养活自己。
所以，你想过哪样的人生，都是由你自己决定。任何人都无法干涉，老师也不能。你想过先甜后苦的人生，还是要先苦后甜，为自己拼得一个闪闪发亮的未来？更何况，当你真正全力以赴只为达到自己的目标时，你的心里未必是苦的。老师希望你们，为自己设下一个目标，可惜是学习上的，也可以是生活中的，亲身尝试那种一步步依靠自己的努力完成目标的感觉。
相信我，当你尝过一次成功的喜悦，你一定会迫不及待去追逐下一次的成功。
这是第一次给你们集体写信，有些话老师三言两语总也讲不清楚，所以决定用文字写出来给你们看。若是这封信能给你们带来点点的感悟，也就足够了。愿今后你们都可以做一个为自己负责的人。
You are the best!
爱你们的
杨老师
2020年3月27日
