内容整理自《思考的艺术》。
按照作者的说法，根据不同的目的，可以用不同的顺序来阅读这本书。以下内容就是按照如何更好地写作的目的来阅读，并对知识点做了整理。

1. 什么是思考
   • 思考是任何有助于明确阐述或解决问题、做出决定或满足求知欲的
   • 思维的过程包括：
     • 产生阶段
     • 判断阶段
2. 说服别人
   • 弄清楚为什么别人排斥新想法
   • 了解你的受众
   • 预测受众的反对意见
     • 头脑风暴
     • 想象对话
   • 有效地展现你的想法
     • 尊重受众
     • 从受众熟悉的开始
     • 选择恰当的语气
     • 强调证据
     • 回应重要的反对意见
     • 时机的重要性
3. 奠定基础
   • 意见的分类
     • 表达好恶
     • 表达判断
   • 理解因果关系
   • 不理解双方的争议，就不要发表评论
4. 拓宽视野
   • 成为有个性的人
     • 承认环境因素对你的影响，并弄清这些影响
     • 整理和评价你自己的观点和态度
     • 出于正当的理由，改变自己的想法
   • 妨碍思考的习惯
     • “我的更好”心理
     • 面子
     • 抗拒改变
     • 从众
     • 刻板印象
     • 自我欺骗
   • 克服方法：检视自己对问题和争议的第一印象
5. 批判地阅读、倾听和观看
   • 即判断作者的观点是否准确、合理
   • 基本要求：区分
     • 区分人与观点
     • 区分个人好恶与判断
     • 区分事实与解读
     • 区分直白表达与反语
     • 区分观点的正确性和表达的质量
     • 区分语言与现实
6. 要有创造性
   1. 创造的过程
      • 应用创造力来解决问题
        • 采取新颖的思路
        • 设计或修改程序或制度
        • 发明新产品或服务
        • 为现有事物寻找新用途
        • 改进现有事物
        • 创造或重新定义概念
      • 创造过程的阶段
        1. 寻找挑战
        2. 表达问题或争议
        3. 调查问题或争议
        4. 产生想法
   2. 寻找挑战
      • 重新获得好奇心的6个技巧
        1. 善于观察
        2. 寻找不完美之处
        3. 留意不满
        4. 要查找原因
        5. 要对可能的后果敏感
        6. 要察觉到争论中的机会
   3. 表达问题或争议
      • 解决问题：确定措施能改变当前情况
      • 解决争议：确定那种信念最合理
   4. 调查问题或争议
   5. 产生想法
      1. 激发想象力
      2. 做出不同寻常的回应
      3. 使用自由联想
      4. 使用类比
      5. 寻找不同寻常的组合
      6. 把解决方案形象化
      7. 构想正反双方的观点
      8. 构想相关的情境
      9. 追求独创性
      10. 不要轻易下判断
      11. 克服障碍
          • 思考障碍
          • 茫然困惑
          • 僵化
7. 要有批判性
   1. 批判性思维的作用
      • 严格评价思维过程
      • 降低犯错的可能性
      • 如何做
        • 聚焦于自己的想法
        • 不要臆断
        • 改进你的解决方案
        • 改进你对争议的看法
        • 针对争议采取行动
   2. 改进问题的解决方案
      1. 落实细节
      2. 找出瑕疵和混乱
      3. 做出改进
   3. 评价你对争议的推理
      • 真实性
        • “不是……就是”论述
        • 回避争议
        • 以偏概全
        • 过度简化
        • 双重标准
        • 转移举证责任
        • 非理性诉求
      • 有效性
        • 不合逻辑
      • 评价论证的四个步骤
        1. 完整陈述论证，并注意隐藏前提，识别复杂论证
        2. 真实性
        3. 有效性
        4. 修改论证
   4. 改进争议的解决方案
      1. 决定采取什么行动
      2. 识别并克服困难