“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：吉林龙潭陈鑫
截止8月13日20点，“跟着张文质写作”专题共收录4008篇好文，418人关注，其中今天共收录7篇。
美文推荐：
1、卌行：《硗碛行走1——走近硗碛中心校》
推荐理由：特别喜欢文章开头的这首小诗，
教育行走
拓宽我的世界
三天
亦是三年
甚或更多
我愿
有自己的行走
的确，作者开启了一场属于自己的教育行走——来到海拔2400多米高的达雅安宝兴最远的藏族小学“硗碛中心校”。
“硗碛”两个字我并不认识，特意查了有道语文：硗（qiao一声），意思是地坚硬不肥沃；碛（qi四声），意思是不生草木的沙石地。看到这两个字及含义，就可以想象出这个学校所处的位置，更可以想象出孩子们的教育状况，幸而作者来执教，我在心里十分敬佩，并在讨论区里留言：
看到您们去这样偏远的地方支教，深深为之敬佩，如果这所学校有网络的话，我建议上“互加计划美丽乡村的课程”，既可以免除支教辛苦，又可以给孩子们带去优质的教学资源，一举多得。
希望更多偏远的大山里的孩子，能够早日地接受到美丽乡村课程的教育，享受到优质的课程。
2、王莉莉：《以爱为径同筑梦，未来可期共携手》
推荐理由：南京互加青椒营第5天，活动精彩纷呈，创意十足，来自天南地北的老师，走在行知路上，体会教学大师的教学精髓，莉莉老师的简书就是教科书版的教学体会。
3、小苹果树：《“笨小孩”的深度觉察和自我革命——能听程锐刚老师分享《四十岁，才看清那个“笨小孩”的模样》有感》
推荐理由：作者聆听了关于《张文质家庭教育研究院每日蜜谭》的分享，写出了很深刻的感触，并联系实际，虽然我们没有聆听，但读过文章后，却收获颇丰。
4、钟杰：《【专业成长】师生交往宜有界》
推荐理由：教师和学生之间是一种微妙的关系，既亲密又有贱，既疏远又不陌生，想要吧，师生之间这种微妙的关系处理好，在交往的过程中必须有一定的界限，一定的标准。就让钟杰老师来教教大家吧。
5、鞍山晓军：《小组长，你用好了吗？》
推荐理由：班主任的工作真的是千头万绪，因此应该选一些得力的助手来帮助老师，小组长虽然是最小的官，但却是班级里的中坚力量。如何利用好小组长，发挥出小组长的最大优势呢？到时要学会一定的方法，一步一步的引导。
6、二月兰的青青牧场：《《银河补习班》，值得深思的一部片子》
推荐理由：《银河补习班》，值得深思的一部片子，如果你没看过这部电影，可以随着作者的文字了解。如果你看过这部电影，可以通过文字体会家庭教育给我们带来的思考。
7、会宁623安杰：《小孩爱上抖音》
推荐理由：孩子们爱玩手机，家长们谈机色变，网络是把双刃剑，既不可能避免不让孩子玩手机，又不得不承认，网络带来的方便快捷。所以无论是老师还是家长，能够做到的就是引导，始终记得，不能打击孩子的好奇心。
温馨提示：请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”，以便及时录用，谢谢大家！
