感受
1.思路有待清晰,做了什么一目了然,建议用思维导图
2.如果是提高那有前后侧
3.如果是自闭症,那拍录像就不要其他类型的孩子
4.结构化,启聪做过,类似。单元主题教学
功能补偿,abc层,教室布置
5.一个是社会实践,德育课程类,一个是随班就读,一个是教学方面,结构化教学,把什么都放进去,德育的,入学的。结构化教学到底可以是什么?要查查
感受
1.思路有待清晰,做了什么一目了然,建议用思维导图
2.如果是提高那有前后侧
3.如果是自闭症,那拍录像就不要其他类型的孩子
4.结构化,启聪做过,类似。单元主题教学
功能补偿,abc层,教室布置
5.一个是社会实践,德育课程类,一个是随班就读,一个是教学方面,结构化教学,把什么都放进去,德育的,入学的。结构化教学到底可以是什么?要查查