社会、学校、家庭；家庭、学校、社会。截至今日，我们已经都明白三者在孩子的教育成长中的作用是相辅相成，关系密切，缺一不可。
如何话说家校社关系？今天长话短说。
家庭教育是前提基础。老生常谈，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子从呱呱坠地直到父母老去，就在原生态家庭与父母亲密交往链接，做人做事——文明礼貌感恩情怀与人沟通交流......父母的一举一动时时刻刻影响着孩子的成长与发展，终生难以改变。从张口发音说出人生的第一句话，举足迈出生命的第一步学会走路，到学会穿衣系好自己人生的第一枚扣子......孩子的身上始终带着至亲至近的父母双亲监护人的影子。
学校教育是关键中的关键。我们的孩子们应该是三岁进幼儿园开始学生生涯，走进学校吧？从游戏课程育人活动开始；六岁进入小学？孩子们开始初步接受比较系统的科学文化知识，接受系统的德育活动养成教育，还会接触到情感态度价值观教育；高中初中小学，慢慢一步步形成人生观世界观价值观......原因众所周知，学校有的是专职的教师属于专业技术人员，一方面专门地教书育人，当然会对孩子学会做人学会做事学会学习学会交往影响巨大；另一方面，引导家长同志们学会按照孩子的生理心理特点，教育教学规律，理论与孩子实际相结合，主动积极提升家庭教育认识和实操能力。从这两点上说，学校教育是别的教育无法比拟的，专业性真的是关键。
社会教育是家庭教育、学校教育的有益保障。曾几何时，社会对我们每个人都提出了更高的要求，而我们又反过来埋怨社会埋怨体制埋怨制度......社会是谁？社会是国家是政府是单位是机关是公司也是社区......社会是我们所有人！一句话，绝对不是像有的人那样“主观不努力，客观找原因”——不在自己身上找原因，而是一味的埋怨别人。我们所有人形成的文化氛围做的各种实践活动，都是孩子教育的有益保障屏障或是消极的或是积极的，非此即彼，比所谓的补充作用厉害得多得多。
家校社，事关孩子未来，事关家庭家族未来，事关国家民族社会的未来。
