这是一个多么糟糕的做法！
当孩子在做一件事情当中，还没有做完，我们就开始喋喋不休，吹毛求疵，“你看那边还有玩具没收好，垃圾还没有扔出去…”，这种做法很糟糕。
如果实在忍不住，想提醒几句，记住：沟通务必从孩子做的好的方面开始。“你看你已经把房间扫干净了，被子也叠好了，文具也收纳好了，房间现在看起来干净多了。如果把这边的玩具也收好，再把垃圾扔出去，那么房间就看起来非常完美了。”要想沟通有效，沟通技巧很重要。
还有一种情况，就是如果孩子根本理睬我们给她布置的任务，根本没做任何努力，那么我们应该如何去沟通？还怎么从孩子做的好的方面沟通？当然，他都没做，又何谈做的好？我们不能凭空把没有的事说成有，这种情况下，我们要弄清楚的是他行为背后的原因，去搞清楚孩子的想法、情感和哪些需求没有得到满足，做一个优秀的倾听者。
