今年暑假伊始,我接到学校通知,有幸参加雨花区2018年名师孵化班,将前往苏州接受一周的培训。荣幸的是,我能与气质优雅的肖老师同室一周,她是一位来自明德雨花实验中学的语文老师,她跟我说,她崇拜的孙明霞老师将会将会在我们学习的最后一天给我们做一次三小时的讲座,当时我只是冒出一个问号:这位孙明霞老师是谁呀?随后,肖老师向我介绍起孙明霞老师时,我才意识到这么多年一直在固步自封。当肖老师介绍说,孙老师在全国都设有明霞工作室,是一家自发组织的民间教育机构,我当时惊讶的说不出话来,瞬间,孙明霞老师的形象在我心中高大起来!肖老师就是名师工作室的成员之一。于是,我立刻寻找到相关资料:明霞教师成长联盟成立于2014年是以搭建优质平台助力教师成长为宗旨的学术性公益性的教师自发组织自2014期多次组织大型交流活动,以专家引领和教师自主学习反思写作与研究为载体,为教师的发展提供助力,促进教师成长,成为推动教育,发展和进步的动力。这部分人,是实实在在为我们社会进步默默奉献的精英!是培养我们后代的希望!是我们国家的脊梁!
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在明霞老师讲座的前一晚,肖老师带我一起去明霞老师居住的房间坐坐,我终于见到明霞老师,听她与肖老师聊天,她的笑容是那么亲切,她的语言是那么真挚,多么纯粹的老师啊!我感觉明霞老师就是太阳,给靠近她的人以温暖、关怀和光明。我当时心中冒出这样一个想法:我也要靠近她,我希望在目前迷迷茫茫的状态中走向一个光明的职业终点!
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我2001年才进入教师队伍,当时被分配在雨花区培蕾小学教英语,这个学校只有12个班规模。那时的我意气风发、埋头苦干,承担起相当大的工作量,有一次竟然晕倒在讲台上。
2008年间,学校组织了一次当场作文比赛,孩子们放学后,学校集中了所有老师在一间教室里,题目自拟,写完文章后当众宣读一遍。我想起无暇顾及的孩子,一边写文章一边禁不住眼泪直流。当我在同事面前读完我写的这篇文章时,不仅感动了自己,也感染着在场的每一位老师。当时即将退休的龚明老师拉着我的手含着泪,对我说:“你的文章让我会想起自己童年时候,我的妈妈没有照顾我的情景,孩子好可伶啊!”文章是这样的:
经历那一场雨, 我长大了
“叮铃铃。。。”放学了,我随着队伍走出教学大楼。天变了,黑黑的,飘着蒙蒙细雨。我们一年级的小朋友叽叽喳喳地在校门口等待着家长来接回去。我一边和沙沙玩着拍手游戏,一边时不时往外瞧一眼,看看外婆是否来了。这可是我上学以来经历的第一场雨啊!
眼看着同学们一个个被接走,我心里有些焦急,但更多的是无奈。我一个人在传达室等呀等呀,天更黑了,乌云一朵朵从天边飘过来。操场上已经没有一个身影,校门外只见人来车往。教学楼那边传来高年级同学上课的铃声,我心一横:等,是未知数,干脆走到外婆家去吧!
迈出了几步,我却不能回头,因为雨已经把我的头发淋湿,回去的话只会让本已受寒的我更加严重,不知不觉,我穿过了一条小马路。“是不是外婆一直带着阳阳把我给忘了?”我猜想。我好委屈,泪水忍不住在眼眶里打转。
雨越下越大了,脚下的雨水汇成的一条条小溪。我的上衣全湿透了,又过了一条小马路,抬起头,干脆让雨滴洗刷我眼中的泪水吧!“外婆应该不会忘记我的,我总是那么乖巧、那么懂事,她会把我的事放在心上的。”我又想着。
再往前走一段就要过大马路了,记得舅舅上次来接我的时候,告诉过我怎样过红绿灯的路,“哦,是的,舅舅也可以来开车接我的,外婆没来,他应该知道的。”我心中生怨,又想起了妈妈,这时透过朦胧的泪水和雨水,我看见对面的红绿灯亮了。我加快脚步,否则就过不了这100米多宽的马路了。一定是妈妈忘记告诉他们了。我的妈妈呀,你心中只有工作、工作,什么时候才全心全意来陪陪我这个女儿呀,我哭出声来了,一辆车在我前面嘎然停住,好险啊!我又想到妈妈平常经常对我讲的话:“你总要求妈妈陪你一个人玩,可是妈妈还有好多小朋友在教室里等着妈妈呢,如果妈妈为了照顾你一个,那么多哥哥姐姐们怎么办呀?”是啊,妈妈是个好妈妈,妈妈更是一个好老师啊!
远处雷声轰隆!全身已被淋得透湿,我不禁打了个大喷嚏,这时已经走到东郡小学的前面,隐隐约约听见有人在叫我的小名,我侧脸看了一下,那是乐乐的奶奶带着乐乐回家了,瞧他们那边小伞一定也装不下我,我继续走啊,走啊!要穿过最后一条马路了,我想到了家里的温馨、妈妈的鼓励、外婆的慈祥、舅舅的亲切,脚步不知不觉变得轻快了,这雨滴呀,调皮地钻进我的眼睛、我的嘴里、我的衣服上,身上也开始发热了,快到了,快到家了……
当我敲开外婆家的门,舅舅惊奇的、不可思议地打量我一番,立刻搂我入怀,我终于哇的一声,哭了出来。“傻孩子,我开车到学校去接你,等你好久也不见你,原来你......”
我不需要这一切的解释。经历了这一场雨,我学会了包容我的家人;知道了独立也充满着委屈、泪水、甚至危险;学会了遇到困难,不要害怕、要坚强。我想用上我妈妈的一句话:“孩子,你长大了!”
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然而, 2009年发生一件小事让我大大地改变了对工作的态度。当时评小学高级教师有种种的条条框框,由领导打分、评分,我以前都很少去关注这些由领导们拟定的评分细则和标准。在评审过程中,我的文章《用自然拼音法认读单词的教学模式》被全国核心杂志《中小学外语教学》刊登在2009年七月份的期刊上,按理应该可以评为最高分五分,学校却不予评分;而同事的一份不与学科挂钩的文章印刷在一种野鸡杂志上,学校却给她计最高分5分......这顺利成章应该由我来得到的分数居然有人这样明目张胆的来制造障碍?这么多年来遭到不平待遇终于忍不住爆发了,我以拍桌子来表达我的愤怒。尽管最终是我获得中级职称,但是让我如此这般动怒才获得的荣誉不得也罢。在人生的理念中,名和利从来不是我追逐的目标,这件事情给我带来了一个大大的转折:何不好好的丰富自己的生活呢?从那以后教书只是我一份工作而已,八小时之外,我会拿起吉他,畅谈一两曲;我会坚持美容,把自己扮得美美的;我会每天去广场,挥洒汗水舞蹈,保持自己的身材不会变形;我会在周末带孩子郊游,让孩子的身心茁壮成长;我会在假期周游世界,然后一次次的写下所见所闻所感所想的游记;我下班后会在把家里装得美美的,让家人一回到家就心情舒畅......
就这样日子成为另外一种状态:生活是生活,工作是工作,我将这两者划分出明显的界限。
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直到遇到明霞老师,某种潜伏在我内心的一粒种子开始萌动了。明霞老师以《我变了,我没变》这首歌曲作为讲座的开始:
一天宛如一年
一年宛如一天
任时光流转 我还是我。
一遍用了千遍
千遍只为一遍。
当回忆久远 初心始现。
我做了那么多改变,
只是为了我心中不变。
默默的深爱着你
无论相见不相见。
我做了那么多改变,
只是为了我心中不变。
我多想让你看见。
当全体起立,歌声把我带回久远的初心。初心,就是在人生的起点所许下的梦想,是一生渴望抵达的目标。教育何尝不是如此呢?时时不忘教育初心,方得育人始终。每个人都有自己的教育初心,但在这个浮躁的时代,初心常常被我们遗忘,正如诗人纪伯伦所说,“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心,我在教学之路上走得十分茫然。我开始反思自己:我的教育初心到底是什么?
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今年下学期恰逢很多巧合:搬家、工作调动,家庭建设已经基本完工,孩子能够自己照顾好自己,爱人可以全力支持我的工作,这不正是我一切重新开始的最好安排吗?
这学期我来到雨花区的一所小学。学校坐落在雨花区跳马镇零四九县道旁。学校目前共有400多名学生,24位老师,一至四年级每个年级两个班,五六年级各一个班,一栋教学楼。站在学校的任一个位置放眼望去,四周的坐坐山头尽收眼底;学校被围在葱葱郁郁的绿色之中。当我走进教室,我看见孩子们一张张纯真无邪的脸颊,一双双清澈明亮的眼睛,一声声老师您好清脆的问候,心里蹦出一个想法:要在职业生涯的最后阶段做点什么!
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在苏州学习的一周时间里,我把自己埋藏在心中多年的一个愿望跟肖妹芳老师交流:中国文化源远流长,从古至今有不少文人把中国文化带到世界各国。而围着地球绕了一圈的我,也看到我们的祖国是如此人杰地灵。作为一名中国人应该是多么自豪啊!任何人都可以把传统播中国文化作为自己的义务来做。语言学习者不仅需要学习外国的语言和文化,更应该懂得如何把中国文化带给世界。如果能把中国千年流传的古诗用英文诵读出来,这也是传播中国文化的途径之一吧。
这个想法当时就得到了肖老师的赞赏。无奈,自己很多年没有用功的教书,如果独挡一面的完成这个课题,不会不知道会遇到什么样的困难?虽然已经有了课题方向,但是如何拟题、找教材、施教......等等,种种问题摆在面前,如果能成为明霞工作室成员,是否能从中获取一些能量和继续课题的勇气呢?
为了实现这个愿望,鉴于小学的实际情况,我将这三年工作的规划如下:除完成本职工作外,2018年下学期,查找古诗词译本,自己学会阅读英文版的古诗词,并着手写课题计划;2019年上学期,提交课题计划,着手编写需要的教材和教案;2019年下学期,将选择一个班实施课题研究并撰写结题报告,课题结题;2020年上学期-2021年上学期,应用课题成果。2021年5月退休。
用明霞老师您自己的话来说:作为老师就需要永远成长。越是工作到后来,越发现自己的无知,越是感觉到自己的欠缺,...... 所以作为老师,我更希望应该像一棵大树一样,永远成长,枝繁叶茂,而不是像一根蜡烛,最后燃烧到什么都没留下。明霞老师,这就是我想加入明霞教师成长联盟的初衷,我需要成长,我需要吸收更多养料来稳定自己成长的决心。继续碌碌无为工作三年和干劲十足地忙碌三年,会是一个怎样的结果?我和大家都将拭目以待......