图片发自简书App
线上2天加线上21天的思维导图学习，了解导图的整体构造，运用功能及其发散性、实用性。图文结合的思维导图，不仅能激发学习乐趣，提高逻辑思维能力，还能在浩瀚的书海里迅速捕捉到关键内容。这对于现在急需大量阅读课外书籍的孩子们来说，如若掌握此项技能，犹如手握利器！而导图的活泼风格更是可以引发孩子们的想象力和无限创造力！
这次的作业是写总结和自我感悟，我的构思大致如下；中心图用粗壮的树根来表示，想更好的学习好思维导图，要先打好地基，地基牢固了，在学习这一技能的过程中，才能做到真正的成长，有结果。树桩上画了两片小黄叶表示；这一小段的学习就像那两片小黄叶，一切才刚刚开始。想长成枝繁叶茂、硕果累累的知识之树，还需不断地努力。7支一级分支分别表达了原因、对象、时间、地点、人员、方法及总结学习完的看法收获。在这一学习过程中，再次体会到实践的真谛，动口百遍，不如动手一次。感谢老师严谨的教学态度及睿智的见解！老师自身扎实的绘制功底让我不仅认识到导图的魅力，更是见识到老师的实力和魅力。
很喜欢丛英老师的座右铭:努力到无能为力，拼搏到感动自己！我知道，在学习导图的这个征程里，一切我才刚刚开始！！！
