今天一早我和孩子们一起换老粗布床单。
我换得快，三下两下就”搞定”了，我一看孩子们，有的还没铺平，有的还在理一个角，有的还没打开床单。
我刚洗漱完，就听到平和一边哭一边说，“我就是不会铺这个老粗布床单，又重又大”闻喜说“你还没铺就说铺不好，没志气”
平和又“”谁说我没志气，我有志气”
正修在旁边说，“有志气就铺来给我们看看”
孩子们你一言，我一语，吵得不可开交。
我一看闻喜铺得床单，对比我自己铺的感觉惭愧了。他铺的床单，平的没有褶皱，四个角边都整整齐齐。
我转个身，看到正修铺的床单就更惭愧了，他那个床单铺得得边是边，角是角，整个床面光洁，看上去就是一种享受。
我一边重新铺自己的床单，努力铺得跟孩子们一样的好，然后鼓励闻喜正修谁去协助平和铺床单，后来闻喜去帮助平和。整个铺的过程没有记录，因为中途我去做早餐，等我回来，平和很开心的跟我说，“我越来越喜欢自己的床了”。我一愣，当看到他的床，一切明白了，人家的床已经铺得漂漂亮亮了，闻喜是教他铺，而不是替他铺的，是靠他自己整理的有真实的成就感，满足感，欢喜感。
许多父母都觉得只要等孩子长大，自然而然就会懂得如何收拾整理了，但是收拾整理能力并不是那种长大了就会突然拥有、一蹴可及的能力，反而是需要慢工出细活，仔细深入练习的。最重要的是，首先要能体悟收拾整理的满足喜悦。
