2010年开始我给自己订了一个学习要求，每年至少要有2万的学习经费用于个人成长与提升，持续了十多年。2021年7月，疫情又有反扑迹象，正在想今年的学习经费很有可能要花不掉了，一个圈内的资深培训师顺叔在群里推荐了一个叫POA的课程，全名叫《POA－行动力三板斧》，第一感觉是好奇，POA是什么？行动力还能培训？怎么培训？第二是顺叔的推荐和备书（顺叔是行业内非常资深的培训师，授课口碑爆棚。人都说物以类聚，人以群分，他的推荐和备书在很大程度上代表课程品质不错），第三很重要的一点，今年的学习基金还有剩，哈哈！
随着田字格的破冰活动和对自我投入度的评估，课程正式进入，先来看看什么是POA，P是伙伴artner的英文单词，O是目标bjective的英文单词，A是方法/行动cceleration的英文单词。看似极为简单，但真正践行却是难上加难。授课的朱老师先从O开始讲起，详细解析了我们大多数理解的O目标只是What也就是是什么，实际目标真正要解决的反而是Why为什么，如果自己的Why没有思考清楚的话，所有的What都面临行动力不足的问题。个人的Why都很难思考清楚了，统一团队的Why更是困难重重，这和我们传统理解的目标管理完全不同，大多数的目标管理脱离不开一个单词SMART原则，而在POA的课堂里，这个SMART原则只是术，而目标真正要解决的是道的问题，也就是想清楚why为什么的问题。
而想要找到为什么的问题，需要从一个公式，也就是先想清楚我或我们的“痛”是什么，想要达成的“梦”是什么，来还原思考的过程，进而找到我们想要的Why为什么，同时还可以从A也就是行动或者方法来反推出我们的Why。
而想要实现我们思考清楚的Why，我们需要找到更多的伙伴，很多人都想当然的认为伙伴就是和我们目标相联系的人，在POA课堂里，伙伴有个很重要的定义，伙伴是对目标有“共鸣”的人，只有对目标有共鸣的人，才能真正启动行动模式，贡献资源，贡献方法，贡献智慧。因此在伙伴这里就有了一个四维象限，资源不匹配到资源匹配和共鸣弱到共鸣强，共鸣强又资源匹配的才是真伙伴，他们是我们共创前行的人。共鸣弱却资源匹配的人是需要我们积极争取的人，资源不匹配但是共鸣很强的人是我们目标的无条件支持者，我们要适时链接。资源又不匹配，共鸣又很弱的人是目标的无关者，可以搁置。
A既是方法又是行动的意思，而A其实是用O目标来选A方法的，因为方法浩如烟海，到底哪些方法是能达成我们的目标的，用O来共同商讨我们需要的A。A还有一层行动的意思，用Why的目标找到有共鸣有资源的伙伴，共创出我们要方法，就要马上行动了。朱老师在课堂上的一句话让在场的所有学员都深有共鸣，POA的值什么时候为零？从数学的观点解释分子为0就一切为0，什么时候分子为0？就是我们不行动的时候，所有的目标，伙伴、方法都是在行动中慢慢迭代出来的。
最后，POA还自带纠错功能，如果O目标不对，P伙伴会告诉我们，如果P伙伴不对，A方法和行动会告诉我们，如果A方法行动不对，P目标来告诉我们。一套POA系统，既系统闭环，又完整逻辑自洽。那既然行动是最重要的，接下来说说我的行动。
我打算把它用在我的一门国际版权认证课程《6D学习项目设计》当中，在6D当中把项目分为四个阶段，准备阶段，学习阶段，转化阶段，评估阶段，在准备阶段的界定业务收益当中，用POA来帮助学员思考清楚项目想要达成的O，找到项目当中的真伙伴，共创出项目方案。
同时POA还可以运用到我的培训师工作和日常生活当中，只要形成这样一套思考的逻辑，未来随时随地用这套逻辑去检视自己的目标，找到自己的伙伴，共创出想要的方法，快速响应，行动起来，一定可以大大提升我的行动力。
最后还要感谢顺叔和朱老师以及服务团队，还有我的同学们，帮助我思考清楚了一个重要的问题，我明显感觉回到家里的这一周，虽然是疫情原因，大家都不能出差讲课，我的很多课程也都无限期延后，我思考清楚了我的培训管理研修院线上课程录制应该如何开展，并持续开始了行动。后期还未报名的老师们，顺叔推荐，必属精品，来上课吧，一起行动起来吧，行动才是硬道理.....
