日期：2020.2.2
章节：开口讲书还需要做这些准备第7、8章
【收获】
01讲书前复盘思维导图，理思路
打动你的点，如何论证，几个角度，递进关系，举的例子，讲故事，援引数据，做的实验
02 调整心态
讲书从取悦别人到收放自如到平淡，需要经历一个过程。
一个人的心态和气质需要慢慢培养的，不用着急。
03 接受听众反馈，爱的互动
不要光练习，只有开始讲（实践），才能进步
你的价值不取决于别人对你的评判，你的价值取决于你自己，这是最重要的心态。任何人都值得被尊重。
04 遇到比你强的听众
每个人都有自己的知识盲区，越爱学习的人越虚怀若谷。
05 提高语言能力
看优质电影、演讲、相声，不断的科学练习，迭代自我。
06 打破认知边界
先学才有兴趣，保持好奇心，不要陷入“能力陷阱”，即陷入自己的专长而使人生局限
07绘制纯文字型思维导图
横放A4纸，主题写中间，连接7-10个主分支；
可根据书的章节结构划导图，也可以按理解的内容重新解构；
可用自己的语言描述及自己的解读逻辑
可对比东尼 博赞的经典思维导图，找到适合自己方式
【心得】
今天读完了《读懂一本书：樊登读书法》的最后两章，其实从第一章开始，我就有疑问现在学“讲书”，对自己来说是不是太难了？目前我离讲书水平是有很多差距的。
读完才发现，讲书不一定是要我现在去什么平台发表，也不是马上要在公众演讲，讲书其实是读书输出一种非常高效且高级的方式。
因为要讲出来，要梳理书的逻辑架构，要对观点进行论证，要摆事实讲道理，要浅显明白让对方（自己）能懂，最好还有趣地把它讲出来，所以，自然掌握了书的精华，还印象深刻。
而绘制思维导图是讲书一个很好的裁体。
昨天一位学友也和我交流了绘制思维导图的重要性，可以锻炼逻辑能力，就冲着这一点，我也跃跃欲试了。
书中还说，不一定你要多优秀才能讲书，而是开始讲了，去实践了，你会越来越优秀。
我相信。
