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前天接儿子时，老师说他中午没午睡，让回去和他聊一聊，看是怎么回事。
儿子的回答是：“我做梦了，累了，所以没睡。”再问，就说：“我做‘饿梦’、梦到了吃饺子，吃了好多香喷喷的饺子……”几次答案都不一样。
他回来表现一切正常，偶尔一次没睡，应该没什么问题，于是我们没再追问。
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昨天接的时候，老师说他又没睡，撅着屁股不知道在干嘛，但没影响其他孩子。因为他平时都午睡，连续两天没睡，有些反常。老师让我回去问问，看他怎么想的，但是一定注意问的语气和方式，别给孩子太大压力。
回去后，我和老公问儿子原因，他只说他自己也不知道怎么回事，问多了直接不让再提了。我和老公猜测，会不会是担心尿床、小朋友会笑他？
今天早上送的时候，我把情况和另一位老师说了，并告诉她我们的猜测，老师说“应该不是因为尿床，我们再观察观察。”
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下午接孩子时，老师特意让我在一旁等着，等其他孩子都走了、儿子不在场时和我说。
老师说，午睡前，她专门和儿子讲悄悄话：“老师告诉你一个秘密，你告诉老师一个秘密，咱们交换秘密好不好？”儿子同意后，老师悄悄告诉他：“你不要害怕尿床，老师小时候也尿过床。”儿子被逗的咯咯咯咯笑个不停。儿子悄悄告诉老师，他想着回家画画的事，所以没睡。
老师最后叮嘱我说：“因为我们得到的答案都不一样，所以我们不能太当真，但既然他睡了，那这事就翻篇了，以后不要再和孩子提不午睡的事了，免得让他觉得这是特别严重的事情，心理上有负担。”
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一股暖流充盈在我的心间：能有这样和自己交换“秘密”的老师，我的儿子真幸运！
我们常常被一篇“虐童事件”报道弄的提心吊胆、人心惶惶——负面新闻的影响力总是远超正面新闻。但那毕竟是极少数。在我们心里，都至少有一位给自己带来积极影响的老师。
接到儿子的时候，他问我为什么不晚点来——还没玩儿够。
爱是双向的——老师爱孩子、爱教师这个职业；孩子爱老师、爱幼儿园（学校），世界才有了更多的和谐。
愿每个孩子都能遇到一位可以交换“秘密”的老师。
