自从有了孩子，“培养好孩子”就成为了很多妈妈们的一项新事业。搞事业需要助力，“阅读”无疑是其中最重要的一项。我也是这支“事业大军”中的一员，照着书单买回了很多书，其中不乏很多国外的优秀绘本和著作。但孩子似乎兴趣不高，如果大人不主动伴读，这些优秀的书籍通常都被束之高阁。直到有一天从孩子房间中传来抑扬顿挫的朗朗读书声。
我走近一看，儿子手中捧着的是国内作家林颂英老师执笔，詹同老师绘画的《动物园》，这本书曾被译成多国语言在海外发行，获得极大赞誉。两位大家均出生于三十年代的上海，林颂英老师五十余年笔耕不辍，著有二百多万字的作品。詹同老师被中国美协漫画艺委会授予“中国漫画金猴奖”荣誉奖。《动物园》是詹同老师一贯的经典水墨风，动物在水墨风的写意状态下显得温暖而可爱。
这时，初识文字的儿子见我走近，抬起笑盈盈的小脸对我说：“妈妈，这本书真有意思！”印象中，这似乎是儿子第一次对一本书这么主动和赞叹，我的脸分明错愕了片刻，随即松弛下来，似乎突然明白了儿子转变的原因。
首先，儿歌合辙押韵，朗朗上口。孩子面对儿歌很喜欢张口，这也在无形中锻炼了孩子的语言表达能力。
大熊猫，珍惜少，
中国特产是个宝，
鲜竹叶，嫩竹笋，
每天要吃好味道。
“少”、“宝”、“道”押韵，让孩子感受到儿歌的音韵之美；儿歌“仄平平，平平仄，平平仄仄仄仄仄，平平仄，仄平仄，仄平仄平仄仄仄”的结构协调顺口，让孩子觉得有趣好玩，喜欢经常去念。
其次儿歌短小精悍，便于孩子记忆，锻炼了孩子的记忆力也增强了孩子的信心。书中每个动物的介绍都只用四句儿歌完成，高度精炼，在韵律和平仄的加持下，读两遍就能背下来。甚至跟小朋友一起玩耍时不自觉就会来上这么两首，那种在朋友面前的自豪溢于言表。
最后，儿歌准确抓住了动物的典型特点，且生动形象。既扩大了孩子的知识面，又教会他们怎样使用形象的语言来描述动物及事物的特征。
这儿就是狮子家，
短头发的是妈妈，
长头发的是爸爸，
生个娃娃满身花。
是不是可以很形象地让孩子立马分清公狮和母狮？而且还能了解到一个很多人不曾注意到的现象：才出生的狮子幼崽身上是暗纹斑点的，就像花豹一样。这是一种返祖现象。
以上都是文字的价值，还有一点在书中无处不在的是：中国传统水墨画的滋养。中国水墨画被称为中国的国画，讲究“气韵生动”、“以形写神”，虽然只有黑、白、灰三个层次，却别有一番墨韵。水墨画中包含了中国人的自然观和审美意识，是孩子接触和了解中国传统文化一个很好的媒介。
外国的月亮不总是圆的，国产的绘本其实更具文化底蕴。让孩子读好书、好读书，从优秀的国产绘本开始。
