很荣幸能参加青椒计划，在这里我学到了很多东西，也认识了很多人，很开心能和大家分享我的故事。
我从石家庄平山嫁到邯郸大名，结婚以后没多久就添了孩子，看着宝贝一天天长大，也不想再出去了，不想让自己的孩子成为留守儿童。于是多半年的时间，考了教师资格证以及特岗。
在去年下半年半年教师资格证笔试以后，就去村里中学代课，在那里，我第一次接触到农村的留守孩子们，第一次想着，尽自己的努力给他们一点温暖。
带了他们多半年，考上特岗以后，被分配到现在这个学校，一群更小的孩子们。说实话，我不是那种会哄孩子的人。更是由于条件限制，接手了自己不熟悉的科目语文，更兼其他两个班级的英语。一周共35节课，我能上20节课，当然，学校其他老师也是这样。对于我来说，深感责任重大，在头半个月，基本上利用课余时间，抓紧备课，订制教学计划，跟老教师探讨教学方式方法，同时还有请教班级内学生情况。在课上时间，尽量多熟悉孩子们。
孩子是可爱的孩子，也是活泼好动不懂事的孩子。尤其是班里有几个小男孩，上课总是接话茬，把课堂话题引到别的地方，转移同学们的注意力，还经常扮鬼脸来引起大家注意。对于这样的孩子，我实在是头疼。打不能打，骂不能骂，跟他讲道理吧，四年级的孩子也听不懂多少。后来，请教了一下他们三年级的老师，通过跟他们做游戏，谈话（问他们每一个人是否要继续做一个这样让人讨厌的人呢？），委以重任（当课代表），再加上严格管理，软硬兼施，他们有了很大的进步，上课会跟着思路走，虽然很多时候发言也会跳到别的地方。另外，这样的人，如果委以重任的话，真的很有责任感，积极的收发作业，还会自觉的查作业，看是否完成。看到他们这样的进步，我真的很是开心。
我要走的路还很长，跟孩子交往方面是我的弱项。在这一个月里，已经初步了解了学生情况，基本上都能叫出名字来。接下来的工作就是要进一步的挖掘每个人的长处，也要加强自己的学习和锻炼。争取早日成为一名合格的人民教师。
