《中国英语能力等级量表》重磅发布，未来英语该如何学？
语言能力总表先睹为快：
新制定的等级量表将划分为九个等级：
《中国英语能力等级量表》以语言运用为导向，将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共设九个等级，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。
英语“国标”的推出会对目前中国人的英语学习状态带来什么影响？
未来英语学什么？如何学？这才是我们最关心，最应该解决的。
变变变！以变应变，才能决胜未来！找到最实际的解决方案！
学什么？
英国文化教育协会中国考试业务总监天虎说：“无论哪种语言，应用能力都是学习的首要目标。过去中国的英语学习比较重视语法、语言知识点的学习，造成大部分英语学习者的语言基础知识非常扎实，但在日常生活工作中并不能与人很好地用英语沟通交流。”
重点来了：注重日常生活交流能力的培养！
下面这样的主题学习可以满足这个需求：
哈哈妈塔牌外语入门课程Rosetta Course为学习者提供了达到《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）的B1级所需的专业知识内容（相当于等量表中的六级），并帮助学习者培养必要的语言技能，以实现更顺利地继续在更高水平上的语言学习成长。母语式沉浸式学习法重点关注新语言的形成，并将其用于生活情景中，知道何时正确使用它。
下面表格详列《欧洲语言共同参考框架》细分技能与Rosetta Course课程的对应关系。如“做简单的自我介绍、打招呼”出现在Level1 Unit 2 (第一级别第二单元)，此单元出现该功能项目，但不局限于此单元，学习内容经过科学的编排，会在不同的级别，不同的语言情景中反复强化，逐步深入。
欧洲语言共同参考框架（CEFR）A1(对应等量表1级和2级)Rosetta Course
在完成Rosetta Course 5级课程后，学习者已经接触到各种内容，这些内容可以让他们达到但不一定掌握B1级的学习成效。随着对新的语法形式和词汇的进一步接触，学习者应该更习惯于接触媒体，特设对话以及他们学习语言中的人际交往。
在完成五个级别的805个活动之后，学习者将学习用于表达感谢，澄清评论，查询和评估理解，发出和接受指示，提供保证等的新语言。他们将看到内容和实践语言相关的内容到政治，旅游和娱乐，职业，爱好，研究，家庭修理和驾驶。他们也将掌握关于健康与康复，工业，零售，农业，法律，政府，公民，科学，灾难，紧急情况，解决问题和扩大家庭关系的技能。为学习者开启B2级的学习效率之门，使他们能够进一步学习，并通过B2级进入CEFR的C级。保证可以系统高效地实现《中国英语能力等级量表》所提及的从“基础”—“提高”—“熟练” 三级跳。
如何学？
长久以来，中国的英语教育一直围绕着各级各类考试进行，大量重复记忆、题海战术导致了“高分低能”等一系列现象。
天虎认为，英语能力等级量表推出后，国内的英语教学、学习、测评各个方面都需要积极行动起来：教学上老师需要尽快转变教学方法，注重学生口语能力的培养。学习上，学生和家长要提前未雨绸缪，在薄弱的英语技能上有针对性的改进，以适应未来相应的考试变化。
考量新标准出台，如果我们还依然使用传统不变的学习模式，不能根本性改变“哑巴英语”的输出状态的。
教育部考试中心主任姜钢说：“新的考试希望能满足多元化的需求。考虑到考试指挥棒可能对低级别的影响更大，我们建议暂时不面向基础教育阶段开发考试。”
教育部考试中心副主任于涵认为，量表的应用导向和科学描述，有利于减轻教、学、测各环节的负担。越科学的考试，越有利于减少无效重复考试、刷题等负担；越清晰的标准，越有利于学习者和教学者正确、高效地评价学习效果，提升学习效率。
以上摘录明确告诉我们：应该在初学阶段不为各类考试、各种考级而无效重复和刷题！
专注于听、说、读能力的提升，通过Rosetta Course 学习，争取两到三年听说读达到等量表中所提及的四到五级水平。
这也许是呼应《中国英语能力等级量表》最佳的学习方案！没有之一！
在这个学习模式下，这位小姑娘已经学习了4门外语！
还有更多孩子在此成长!
妈妈没想到的是这样学习英语一年，孩子成了同学眼中的小超人，还开始了第二外语的学习。
学好一门外语，方法很重要，理念更重要！
