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透明人
那天课堂上，说到别人发言时要注意倾听。我说，当别人没有在倾听你时，你会是怎样感受呀？其他孩子都还在静静的沉思中，就有那么一个小家伙儿手举得高高的，看来这是有备而来，有话要说。只听他说，你说话时，别人都没有在听你说话，感觉把你当成透明人一样～
瞬间，我被秒杀了！就在“透明人”从这个二年级的小不点儿嘴里蹦出的那一刻。后生可畏，不敢小瞧哟！我说，这词，你是从哪儿学到的？他很淡然地说，在书上呀！好吧，我服了！看来，这书，这课外书没有白读～
人生
又一课堂上，我们一起学习《一个字》，那是关于四大才子之三，一起饮酒、说笑、猜字谜的故事。本想借此也逗逗他们，故意卖弄玄虚，引诱他们也来做一个“才子”“才女”。其间，一个爱提问的又发话了，“老师，我觉得我们应该读一些天文地理、自然科学、人生的书.....”，话一出，所有的孩子瞬间被震撼到了。我这个大人也在其中！
“人生”是什么？我追问他，他说了好多，尽管也是似懂非懂，但这份热情必须好好保护。
于是，我们从《一个字》，从四大才子的故事，又扯远到“人生”的畅谈。尽管这些个小不点儿们依旧一脸天真，似懂非懂，我也很乐意跟他们一起探讨。也许不久的将来，他们自然就会明了～
对，就在不远的明天！
