爱心。首先自己要做到：心里有爱，眼里有光。在对待学生的时候，学生才能感受到温暖，感受到被老师爱着。
耐心。有的学生可能会犯很多情商低的错误，可能受到认知局限，很多问题看不清楚。这个时候要耐心指导学生，要有包容他们的胸怀，给他们成长的时间。
恒心。要相信自己是能够帮助学生的，坚持通过教育的力量，去培养更多人才。任何时候，学生容易放弃，但是自己要坚持帮助学生去成长改变。
感恩心。教学相长，对于学生我们也要持有感恩心，孩子世界中的单纯和美好，带给我们的力量一点儿也不少。
同理心。同理心强的人往往感受力强，在了解学生，与学生交谈的过程中，试着从孩子们的角度思考问题，往往会有不一样的答案。
