52004 文英美
If I were a cat
如何让孩子更好地认识自己？认识他人？尤其在是情绪和感受方面。可以通过孩子对猫咪的认知和感受，用类比的方式让孩子们界定自我和世界，感受内心，学会共情。整本绘本的创作很有条理，每一副图都包含了两个角色的世界，每一个事物间都有生命互相依存的需求，充满生气和喜悦，让人感到分外的亲切。
在这本人和动物不分彼此的世界，她（它）们是平等的，又是从属的，是自由的也是陪伴的，是友好的也是责任的……
书中的句式就是娃平时嘟囔的碎碎念，重复出现率高，读起来朗朗上口。词汇基本都是娃日常生活中常用的，配以不紧不慢的叙述节奏，很适合低龄儿童阅读。
If I was（如果我是）……
I won’t like to（我不喜欢）……
I would prefer to（我喜欢）……
绝对养成擅长表达、直抒胸臆的娃~
I’m not a cat and, sometimes, I don’t like the same as you like.
But, if I was a cat, there would be a thing that will never change:
I will always be your friend!
