房树人第2课分析

一、案主提供的信息

1.案主信息：7岁，小学，

2. 画画顺序：房子，太阳，小草，小花，树，妈妈，弟弟，我，风筝，樱桃，香蕉，苹果。

3.烦恼：每天作业这么多，害得我好像只能睡半个小时  愿望：妈妈天天陪我出去玩，不用天天上学校，作业不要那么多，上课不要那么多，只上四节好不好？（现在要上七八节甚至九节课）

二、个人分析

1.整体:画面中的内容丰富 ，有色彩，且占据了纸张的大部分。感觉案主心里有很多想法希望表达出来，充满童真也带着些许烦恼。

  2.房子:在画面左侧，是小高层，案主画出了她在现实生活中的房子，房子只有个有门把手的小门没有窗户，案主希望有人能走近她的内心去了解她，和她沟通。

3.树:在画面的中间，树冠呈云形，充满想象力，树上有很多苹果。树下还有很多花花草草 ，反映案主有爱心。

4.人:画面中，共有3个人，均为正面，笑得很开心，看起来是在玩耍，每人头上戴着皇冠、手上还拿着一个气球，有鱼的形状也有蝴蝶的形状。反映案主渴望玩耍，渴望成为公主。

5.其他：头顶有云，但是是一长条，有种乌云压顶的感觉，透露出案主觉得有压力。

6.总结分析:案主是个活泼的孩子，同时也有一定的行动力和观察能力，能够很好的表达自己。案主的画面很美好，画了自己生活的场景，同时保持了天真浪漫的性格，人物在游玩，不过案主渴望有人能了解她的内心；可能案主目前感受到了学业的压力，让她无法自由自在地玩耍，案主渴望有人与她好好地沟通，也希望自己的压力、压抑得到缓解和释放。