说实话，这章又没有看懂！真不知道想表达什么，珍惜当下，河床不变，水永远在动；
想起张若虚的：
“不知江月待何人，但见长江送流水。”
好像也是这个意境！
悉达多离开城市来到当时度他过河的小船，还是当年当艘船，还是那个艄工；那师傅说你还是回来的，悉达多请求师傅收他为徒，当他帮工，他也要成为一名船夫，在这河上度人；
倾听者
船夫师傅是一个优秀的倾听者，专心的倾听悉达多讲诉这些年来，船夫安静、坦诚、满怀期待的倾听；不褒也不挑剔，只是倾听。最后师傅建议他听河水；感悟河水；
“我的生活也是一条河。这条河用幻象，而非现实，隔开少年悉达多、成年悉达多、老年悉达多；前世并未过去，死亡和重归梵天亦并非未来。没有过去，没有未来。一切都是本质和当下。”
那是不是需要融入社会，融入事物；你当下是什么角色，就做好这个角色的任务；
因为当他儿子出现时，他又陷入迷惘；对于11岁的儿子，他束手无策，又不舍得让他回到城里，最后孩子叛逆，偷了钱划走了小船，回到他该回去的世俗中去；些时悉达多，伤心，难过，反思自己当时离开父亲，是不是父亲也是这样子；那时他更彻底悟了，人只有当下；
珍惜当下，融入社会！
明天准备再看一遍，真的不是太明白；
唵！
