家里有晚睡的习惯，加之最近天气有点热，大宝夜里老是睡不沉。所以早上起床成了一个难题。
我：“宝儿，美好的一天从早上起床开始。现在六点十五了，该起床了。”
大宝一动不动。
我：“宝儿，你是准备现在起床呢，还是过两分钟后起床？”
大宝：“妈妈，让我再睡两分钟。”
两分钟到之后，继续提醒，无论是用小仓鼠还是校车迟到等理由，都不好使，看来孩子是真的累了。
必须改变策略，一味地照搬照抄不好使。
我：“宝儿，妈妈知道你现在很累，不想起。如果可以，我宁愿替你起床。不过那不现实呀。现在已经六点二十了，妈妈现在为你着急。如果继续睡，有一种可能就是你的小仓鼠也没时间喂了，然后时间很紧张，妈妈开始发脾气，硬拉你起床。然后你开始各种情绪。妈妈知道你也不想这样。如果你现在起来，你还有时间给小仓鼠准备早餐。一会儿妈妈去送你，咱们还能唠嗑唠嗑。”
听后，大宝揉着朦胧的双眼，起床了。
虽然，起来后，还有各种磨叽。但是原因是孩子确实累了，没有休息好，而不是和我的对抗。
反思：
1.自己有的时候老是埋怨孩子不起床，其实最终原因是睡的太晚。为啥睡得晚？因为没有规则。就像昨天，我以为孩子一周就休息一天，所以，恨不得让他使劲玩，使劲吃，使劲放松，昨天下午玩了一下午，晚上打球到九点，想吃汉堡，自己又答应。结果，边吃边玩，到了十点多。回到家洗漱，阅读打卡，休息时快到十二点了。原来制定的语文试卷总结，也不了了之了。
家长有时喜欢纵容孩子，缺不喜欢纵容之后带来的后果。以后，要制定规则，不能随便答应孩子提出的要求。面对孩子的不合理要求，学会温和而坚定地拒绝。
2.周六的时间安排，多听取孩子的意见。适当流出一些空白，自由的时间，让孩子自己安排。要不，周末，自己和孩子都很累，孩子还感觉自己没玩，我还感觉孩子没学。于是容易出现对抗。
3.昨天下午孩子在游乐场玩，孩子奶奶陪同。游乐场项目很多，蹦床项目，我们办理了会员卡，25元一次。卡中应该还有100元。二宝想喂鱼，40元两瓶鱼食料，孩子奶奶没带那么多钱，大宝出主意，让老板从卡里扣。昨天大宝说这个事的时候，我还感觉孩子遇到问题会想办法，夸大宝自己有办法时，心里老是感觉不对头。今天早上听《弟子规》中“事虽小，勿擅为”时，突然想起，这是一次教育时机。自己应该对大宝遇到问题积极想办法的行为给予肯定，另一方面，要让他认识到，遇到这样的事情，要经过父母同意之后方可进行。
4.昨天玩的时候，小宝把玩具兔子搞丢了。今天早上让买。这又是一次教育时机，应该让孩子认识到，虽然丢的是一个玩具兔，实际是对自己的物品管理不到位的问题。如果下次再出现，将一个月内不再给她买零食作为一个惩罚。
5.最近一直有些焦虑、急躁。感觉自己虽然知道了一些方法，但是老是用不到，对自己的不满意，于是，就开始对家人发脾气。原因，对自己要求过于完美。于是，把自己吓着了，开始焦虑了。
