说起早教，我知道的，真正热起来好像是近几年的事。早教主要针对0-3岁的孩子，其实是0-12岁的孩子都可以上早教。因为孩子太小，外行看起来，孩子这么小，啥也不懂，学什么呢？有这个必要吗？我以前就这么认为的。直到我有幸参加了专业培训，才认识到早教的重要性！
俗话说：从小看大，三岁看老！这话说的一点也不假。
先看看孩子的大脑发育吧。从出生到一岁，宝宝的脑重量几乎以平均每天1000毫克的速度增加，六个月内几乎每分钟增加脑细胞20万个，三岁的孩子大脑的重量约1100克，接近成人的脑重量（成人脑重量约1400克）的80%。
孩子的大脑发育有个特点：大脑发育越早越快、越早越关键。大脑发育的速度逐年递减，孩子的才能逐年递减，4岁达到成人脑重的90%。
所以，专家强调婴儿出生后，提倡母乳喂养，因为母乳里的营养不仅完整，最重要的是适合宝宝的需要，对孩子的脑发育也更好。另外还要抓住婴儿的早期教育。
这里说两个名词：突触和神经元。
突触：传递信息（部位）
神经元：处理信息（细胞）
也就是，越早有意识地刺激孩子越好，突触的反应越灵敏，神经元细胞越发达，孩子越聪明。
我们都知道，孩子的天赋来自父母的遗传基因，是天生就有的，每个孩子有许多天赋，例如：音乐、舞蹈、语言等等，天赋是有时效的，超过了时间，如果天赋没被适时打开，那么孩子的这项天赋就消失了，再也没有了，天赋是孩子天生自带的宝盒，那么，这样的宝盒需要孩子自己打开，如何打开，必须要有专业的老师在恰当的时间，引导孩子，教给孩子打开宝盒的钥匙，自己打开。比方孩子的语言爆发期是两岁左右，这时，老师就会在语言方面对孩子进行特别的训练，将来，孩子的语言能力就特别好，因为孩子的语言天赋被释放出来了。
当然孩子有许多天赋，3岁以前特别重要，如果在恰当的时间，孩子的天赋都能释放出来，那么这个孩子就特别的聪明。这就是早教的意义！
写此文，希望年轻的爸爸妈妈们能重视起来，不要等到孩子的天赋完全消失了，再来补救，就真的来不及了。
