昨天答应了儿子和几个小朋友今天带他们去唱歌，孩子们都非常的高兴，今天的主题是儿童欢乐歌唱，大人辅助配合。
早上儿子早早起来将周末的作业认认真真的完成，等待着下午的歌唱活动。今天三个小朋友也玩的的特别的嗨，每个人唱了几首歌，也一起合唱了，还跟着DJ歌曲一起跳舞，玩的都不亦乐乎。儿子也非常高兴，各个风格的歌曲伸手拿来，《学猫叫》《迪迦奥特曼》《大王叫我来巡山》《慢慢》等歌曲，话筒不离手，不会唱的还是跟着哼，简直一个小麦霸，一首歌可以翻来覆去唱好几遍，展示给周围的叔叔阿姨听，展示给周围的小朋友听。
比起同事的两个孩子，儿子在这种场合是习惯的，因为我们两个带孩子，平时参加这样场合都要将儿子带到，在我们的朋友面前儿子也特别的大胆，不断的点自己想唱的歌。
一直以来自己想的是，在这种场合中儿子可以收放自如，将这种好的习惯可以带入自己的学校，如果有一些表演性质的活动，可以积极的参与，不会怯场。从小自己家里就有这样的一种习惯，就是逢年过节聚餐的时候大人在吃饭，希望小朋友来唱歌助兴，而自己永远是那一个不情愿的，就是因为怯场，还受到了爸爸的责骂。我觉得现在的这种方式的唱歌是一种对儿子的锻炼，增强他大声说出来的勇气，让他去敢于表达一些事情。敢于去唱，其实也是一种能力的表现。
唱的时候就要高高兴兴的唱，大大方方的唱，今天儿子的表现我还是很满意。这种活动自己觉得还是有必要让他参与的，但是，时间选择应该合适，就像以前晚上我们唱歌带着他我觉得是不合适的，以后一定要减少，但是像今天的这种，以小朋友为主角的欢唱活动，还是可以经常组织参与的。
