六年来“琢玉小屋”从一间普通的教室,成长为承载梦想的天地。孩子们从稚嫩走向自信,一切都在悄然向我的班级愿景靠近。我们一起创编班歌《逐梦少年》,把我们的故事、期盼和不屈的精神,一字一句地刻进旋律里。今天我和班级的“小百灵”们演唱这首歌。
班歌的词句凝练了“儒雅担当、璞玉初琢”的班级精神。我的领唱是引领,学生的合唱是集体的共鸣,我们共同奏响的,是生命在集体中成长的和谐乐章。
六年来“琢玉小屋”从一间普通的教室,成长为承载梦想的天地。孩子们从稚嫩走向自信,一切都在悄然向我的班级愿景靠近。我们一起创编班歌《逐梦少年》,把我们的故事、期盼和不屈的精神,一字一句地刻进旋律里。今天我和班级的“小百灵”们演唱这首歌。
班歌的词句凝练了“儒雅担当、璞玉初琢”的班级精神。我的领唱是引领,学生的合唱是集体的共鸣,我们共同奏响的,是生命在集体中成长的和谐乐章。